本文關(guān)鍵詞：第二十七屆北美漢語語言學(xué)會議在洛杉磯舉行

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【摘要】：正2015年4月3日至5日,第二十七屆北美漢語語言學(xué)會議(NACCL-27)在洛杉磯加州大學(xué)(UCLA)舉行,來自世界十三個國家和地區(qū)的一百二十多位專家學(xué)者出席了會議并圍繞漢語語法、語音、韻律、話語分析、會話分析、漢語第二語言習(xí)得與教學(xué)、社會語言學(xué)、語料庫語言學(xué)等主題進行了深入的探討。本次年會主題為"漢語語言學(xué)研究與漢語教學(xué)應(yīng)用的整合"。大會主席陶紅印教授指出,長期以來,語言學(xué)研究和語言教學(xué)被視為兩個相互獨立的領(lǐng)域。語言學(xué)研究者以發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律和建構(gòu)語言學(xué)理論為首要目的,很少關(guān)注語言教學(xué)中凸現(xiàn)的語言學(xué)問題。另一方面,語言教師所面臨的問題往往不能從現(xiàn)有的理論語言學(xué)研究中找到直接的解答,教師也感到自身需要拓展與語言教學(xué)相關(guān)的語言學(xué)知識。為促進語言學(xué)研究和語
【分類號】：H1-2
【正文快照】： 2015年4月3日至5日,第二十七屆北美漢語語言學(xué)會議(NACCL-27)在洛杉磯加州大學(xué)(UCLA)舉行,來自世界十三個國家和地區(qū)的一百二十多位專家學(xué)者出席了會議并圍繞漢語語法、語音、韻律、話語分析、會話分析、漢語第二語言習(xí)得與教學(xué)、社會語言學(xué)、語料庫語言學(xué)等主題進行了深入的

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本文編號：1161175