本文關鍵詞：具身認知視角下的翻譯認知心理特征與過程

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【摘要】：翻譯過程同時是譯者復雜的認知心理過程。當代認知科學的具身認知范式表明,這個心理過程表現(xiàn)為具身性、層次性與系統(tǒng)整合性特征。本文首先以多學科視角闡述具身認知范式的核心思想及其對譯者認知心理研究的革新意義,然后對上述翻譯認知心理特征進行闡述,并重點對譯者具身認知的社會心理發(fā)展過程以及雙語加工機制在具身認知視角下進行新的詮釋,重在凸顯譯者主體經驗與情感在翻譯認知心理過程中的重要作用。
【作者單位】： 廣東外語外貿大學;
【關鍵詞】： 具身認知 譯者 翻譯過程 認知心理
【基金】：仲偉合主持的廣東省人文社會科學重大攻關項目“嶺南文化精品外譯研究(2012ZGXM_0008)”階段性成果 朱琳主持的中國博士后科學基金項目“具身認知視角下的翻譯心理多維探究(2015M572286)”階段性成果 朱琳參研的澳門大學資助項目“Computation-Memory Mutual Compensation in Translating and Simultaneous Interpreting”的階段性成果
【分類號】：H059
【正文快照】： 引言翻譯過程同時是譯者復雜的認知心理過程。以往的翻譯認知心理研究很大程度上受理性主義無身認知傳統(tǒng)影響,其研究是忽略譯者主體的,因而形成了旨在進行語言分析和尋求對等的工具論譯者形象,而其在真實翻譯活動中復雜的道德情感參與、社會斡旋、語言與文化策略權衡與操控等

【相似文獻】

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1 閆濤;;空間指示的認知心理過程和語用功能解析[J];外語學刊;2009年03期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1028129