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試論語言教學中的語境創(chuàng)設(shè)和適應(yīng)

發(fā)布時間:2017-10-02 19:32

  本文關(guān)鍵詞:試論語言教學中的語境創(chuàng)設(shè)和適應(yīng)


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【摘要】:語境創(chuàng)設(shè)和適應(yīng)對語言教學非常重要。合理的創(chuàng)設(shè)語境能讓語言教學達到事半功倍的效果。注重學生語境適應(yīng)能力的培養(yǎng)能幫助學生根據(jù)各種語境因素正確認識和判斷語言在不同場合該如何使用,并恰當使用語言達到交際目的。本文通過相關(guān)理論研究,論述了語境的真正含義及發(fā)展;闡明了語境創(chuàng)設(shè)和適應(yīng)在語言教學中的重要性及實現(xiàn)途徑;提出了語境創(chuàng)設(shè)和適應(yīng)的相關(guān)建議。
【作者單位】: 武漢職業(yè)技術(shù)學院外語學院;
【關(guān)鍵詞】語言教學 語境創(chuàng)設(shè) 語境適應(yīng)
【分類號】:H0-4
【正文快照】: 引言我國語言教學研究取得了許多令世人矚目的成績、語言教學改革方興未艾。為了推動教育改革,提高教學質(zhì)量,語言教學中語境創(chuàng)設(shè)和適應(yīng)已備受關(guān)注。語言教學離不開語境,而如何創(chuàng)設(shè)良好的語境并遵循語境適應(yīng)論、使師生達到最好地互動、提高語言教學實效,是我們教育工作者的職責

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