本文關(guān)鍵詞：高校語(yǔ)文教育中人文理念培養(yǎng)的探討

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【摘要】：高校語(yǔ)文作為中小學(xué)語(yǔ)文的延伸和升華,是高校文化素質(zhì)教育和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)課程,語(yǔ)文教程具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等工具性能,具備求真、向善和審美等人文精神和價(jià)值,目前,我國(guó)正處在高等教育實(shí)施全面素質(zhì)教育的時(shí)代,而文化素質(zhì)是高校素質(zhì)教育的主體。本文就如何利用大學(xué)語(yǔ)文教育培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和責(zé)任感做了以下探討。
【作者單位】： 鄭州旅游職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校語(yǔ)文 教育 人文理念培養(yǎng)
【分類(lèi)號(hào)】：H193
【正文快照】： 引言《新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神和開(kāi)放視野,并且將語(yǔ)文課程基本特點(diǎn)設(shè)定為工具性與人文性的統(tǒng)一。人文教育不僅包含人文知識(shí)的傳授,還包含意會(huì)能力、感受能力和自悟能力等人文能力的培養(yǎng)。人文精神作為個(gè)體發(fā)展的精神

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本文編號(hào)：887870