發(fā)布時間：2017-08-28 20:15

  本文關(guān)鍵詞：漢語母語教育危機(jī)與利用漢語閱讀外語信息資源

  更多相關(guān)文章： 漢語母語 漢語危機(jī) 外語信息資源 漢語閱讀外語

【摘要】：從漢語母語教育危機(jī)及實(shí)例,世界漢語熱與保護(hù)漢語母語教育的措施,利用漢語閱讀外語信息資源,包括利用漢語閱讀外語取代全民學(xué)英語和利用漢語閱讀外語信息資源的實(shí)現(xiàn)途徑等方面,對漢語母語教育危機(jī)和利用漢語閱讀外語信息資源進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 漢語母語 漢語危機(jī) 外語信息資源 漢語閱讀外語
【分類號】：H193
【正文快照】： 一、漢語母語教育危機(jī)及實(shí)例(一)漢語母語教育危機(jī)。愛因斯坦說,一個人的母語水平是真正反映這個人的創(chuàng)新能力的。不能很好地用母語思考的人,其創(chuàng)新能力將是有限的。中國的漢字里面實(shí)際蘊(yùn)涵著中國文化的思維方式。在我國,高考之后對漢語母語的要求就沒有了,許多高校也取消了大

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬榮馨;;影響少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生漢語閱讀的常見文化因素分析[J];昌吉學(xué)院學(xué)報;2008年03期

2 阿米娜·阿力木哈孜;;論互動原則在高校少數(shù)民族漢語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];昌吉學(xué)院學(xué)報;2008年03期

3 李紹林;高水平漢語閱讀難點(diǎn)詞語調(diào)查及其有關(guān)問題[J];語言文字應(yīng)用;1995年03期

4 史蘇敏;;論漢語發(fā)展性閱讀障礙的成因和矯正[J];科技資訊;2006年28期

5 范祖奎;;漢語閱讀焦慮源的國別差異分析[J];漢語學(xué)習(xí);2009年03期

6 干紅梅;;詞性及其識別對漢語伴隨性詞匯學(xué)習(xí)的影響[J];漢語學(xué)習(xí);2010年03期

7 范祖奎;;影響留學(xué)生漢語閱讀焦慮的因素[J];烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2008年03期

8 康健;引進(jìn)高效速讀法理念 提高漢語閱讀課的教學(xué)效率[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報;2005年04期

9 周健;謝海燕;;留學(xué)生漢語閱讀分詞和語義提取能力研究[J];漢語學(xué)習(xí);2007年02期

10 吳門吉;;對歐美韓日學(xué)生閱讀猜詞策略的問卷調(diào)查研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2008年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 樸貞姬;郭曙綸;;我看對外漢語閱讀教學(xué)——“從留學(xué)生角度看對外漢語教學(xué)”系列研究之一[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

2 于洪志;陳貴萍;胡阿旭;;切分方式對漢藏學(xué)生句子閱讀影響的眼動研究[A];第十一屆全國人機(jī)語音通訊學(xué)術(shù)會議論文集（一）[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 哈爾濱師范大學(xué)副校長 付軍龍;以漢語教學(xué)推進(jìn)人文素質(zhì)教育[N];光明日報;2007年

2 本報記者 梁杰;中國文化大規(guī)模走出國門[N];中國教育報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧氏軒;越南高校高級漢語閱讀教材對比分析[D];吉林大學(xué);2012年

2 王琦;中級漢語閱讀教材對比研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2013年

3 金正會;對外漢語閱讀課中文化因素的教學(xué)研究[D];渤海大學(xué);2014年

4 沙海洲;中級漢語閱讀教材編寫現(xiàn)狀及學(xué)生需求調(diào)查[D];中國傳媒大學(xué);2013年

5 劉莉;中亞留學(xué)生漢語閱讀焦慮研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

6 佘驍璇;《中級漢語閱讀教程》教學(xué)初探[D];蘇州大學(xué);2013年

7 于燕紅;漢語專業(yè)少數(shù)民族學(xué)生漢語閱讀中的元認(rèn)知研究[D];新疆師范大學(xué);2007年

8 董如銀;韓國留學(xué)生漢語閱讀猜詞所用知識及其使用順序的考察[D];北京語言大學(xué);2007年

9 李恩凈;韓國留學(xué)生漢語閱讀理解中的切分問題研究[D];山東師范大學(xué);2011年

10 花發(fā)華;《現(xiàn)代漢語閱讀入門》與《這樣閱讀》的對比分析[D];山東大學(xué);2011年

，

本文編號：749234