中國電視求職節(jié)目《職來職往》中由權(quán)力所引發(fā)的打斷現(xiàn)象研究
發(fā)布時間:2017-08-18 08:05
本文關(guān)鍵詞:中國電視求職節(jié)目《職來職往》中由權(quán)力所引發(fā)的打斷現(xiàn)象研究
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【摘要】:本論文的研究對象是中國電視真人秀求職類節(jié)目的對話,主要集中在“打斷”這個典型職場對話交際的言語行為上,其目的在于探究主持人、面試官及面試者之間由于權(quán)力的不對等所引發(fā)的打斷出現(xiàn)的特點以及所采用的不同打斷策略及其功能。本研究采用sacks(1974)等學者提出的會話分析理論作為分析框架,結(jié)合Fairclough等學者提出的批評性話語分析當中的關(guān)于話語、意識形態(tài)以及權(quán)力三者之間的關(guān)系揭示導致該節(jié)目中打斷出現(xiàn)的原因是打斷這憑借機構(gòu)語境賦予的主持人權(quán)力、專家權(quán)力、信息權(quán)力、領(lǐng)導者權(quán)力利用被打斷者話語中合適的語音、詞匯和句法特征,采取語音和詞匯上的策略打斷對方話語以達到或合作或反對的語用功能。具體研究方法包括隨機抽取的十期節(jié)目并對此進行反復觀察,然后把所收集的數(shù)據(jù)用Levinson(1983)提出的轉(zhuǎn)寫規(guī)則進行轉(zhuǎn)寫以及對打斷的策略、原因、功能做一個頻率統(tǒng)計。本研究發(fā)現(xiàn)求職類節(jié)目中打斷的目的是為了合作共同完成該期節(jié)目、面試官能夠挑選到優(yōu)秀的人才、面試者能夠抓住機遇更好的展示自己的才能。雖然主持人、面試官、面試者所采取的打斷策略有所不同,導致這些不同的原因主要是這三者之間的權(quán)力不對等,但是不同權(quán)力引發(fā)的打斷的功能卻不一定只是干預性的,也可以是合作性的。此研究能夠豐富在機構(gòu)話語領(lǐng)域打斷現(xiàn)象的研究,深化了中文電視真人秀求職節(jié)目的研究。另一方面,本文的分析能夠幫助電視求職節(jié)目從業(yè)人員把握好插話的時機,更有效地把握節(jié)目,同時幫助觀眾更好地欣賞和理解中國的求職節(jié)目并為求職者在今后的職場面試中如何把握好插話的時機采取恰當?shù)牟呗栽诓煌{到面試官面子的前提下運用信息權(quán)力和領(lǐng)導權(quán)力更好地展示自己的能力。
【關(guān)鍵詞】:電視求職話語 打斷 權(quán)力
【學位授予單位】:廣東外語外貿(mào)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:H136
【目錄】:
- ACKNOWLEDGEMENTS5-6
- ABSTRACT6-8
- 摘要8-12
- CHAPTER ONE GENERAL INTRODUCTION12-15
- 1.1 Research orientation12-13
- 1.2 Rationale and significance for the present study13-14
- 1.3 Key research questions14
- 1.4 Organization of the thesis14-15
- CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW15-28
- 2.1 Definition of interruption15-17
- 2.1.1 Different definitions of interruption15-16
- 2.1.2 Working definition of interruption in this study16-17
- 2.2 Classifications of interruption17-18
- 2.3 Functions of interruption18-20
- 2.4 Approaches of previous studies on power relation20-22
- 2.4.1 Critical discourse analysis approach20-21
- 2.4.2 Conversation analysis approach21-22
- 2.5 Power and interruption22-27
- 2.5.1 Gender and interruption23-24
- 2.5.2 Interruption in medical discourse24-25
- 2.5.3 Interruption in classroom discourse25-26
- 2.5.4 Interruption in televised discourse26-27
- 2.6 Summing up27-28
- CHAPTER THREE THEORETICAL FRAMEWORK28-33
- 3.1 Conversation analysis28-30
- 3.2 Critical discourse analysis30-32
- 3.3 Juatification of the combination of CA and CDA32-33
- CHAPTER FOUR MEHODOLOGY33-36
- 4.1 Research questions33
- 4.2 Data collection33-34
- 4.3 Data analysis34-36
- 4.3.1 Research methods34-35
- 4.3.2 Research procedures35-36
- CHAPTER FIVE FINDINGS36-70
- 5.1 Linguistic features of interruptions in the televised job interview36-42
- 5.1.1 Phonetic features37-39
- 5.1.2 Lexical features39-41
- 5.1.3 Syntactic context41-42
- 5.2 Strategies of interruptions in the televised job interview42-50
- 5.2.1 Phonetic strategy42-44
- 5.2.2 Lexical strategy44-48
- 5.2.3 Repetition strategy48-50
- 5.3 Causes of interruptions in the televised job interview50-57
- 5.3.1 Powers in televised job interview51-57
- 5.3.2 Summing up57
- 5.4 Functions of interruption in televised job interview57-70
- 5.4.1 Cooperative interruption58-65
- 5.4.2 Intrusive interruption65-69
- 5.4.3 Summing up69-70
- CHAPTER SIX CONCLUSION70-74
- 6.1 Major findings70-71
- 6.2 Contributions and implications71-72
- 6.3 Limitations and suggestions for further research72-74
- REFERENCES74-78
- APPENDICES78-101
- Appendix A78-79
- Appendix B79-101
【參考文獻】
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1 吳鵬;張t,
本文編號:693473
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