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“每每”與“常!钡亩嗑S考察及教學(xué)策略

發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 22:27

  本文關(guān)鍵詞:“每每”與“常!钡亩嗑S考察及教學(xué)策略


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【摘要】:本文主要從語(yǔ)義特征、句法分布和語(yǔ)用功能三個(gè)方面對(duì)頻率副詞“每每”和“常!边M(jìn)行了較為全面的考察和對(duì)比分析,并帶有認(rèn)知方面的探討。最后從外漢語(yǔ)教學(xué)的角度提出相應(yīng)的教學(xué)建議。 (一)語(yǔ)義特征方面 在語(yǔ)義特征方面,從“每每”和“常常”的基本語(yǔ)義、語(yǔ)義指向、時(shí)間特征入手,對(duì)它們進(jìn)行了較為詳細(xì)的對(duì)比分析。在語(yǔ)義指向方面,“每每”和“常!笔呛笾付囗(xiàng)副詞。在時(shí)間特征方面,“每每”和“常!钡膬(nèi)部時(shí)間特征是都可以表示長(zhǎng)時(shí)和短時(shí),在外部時(shí)間特征上,“每每”只能修飾To1和To2,不能修飾To3;而“常!奔瓤梢孕揎桾o1、To2,也可以修飾To3。 (二)句法分布方面 在句法分布方面,本文主要考察了“每每”和“常!睂(duì)動(dòng)詞的選擇情況,對(duì)動(dòng)態(tài)助詞“著”、“了”、“過(guò)”的選擇情況、同結(jié)構(gòu)助詞“地”的搭配情況和它們?cè)诰渲械奈恢。在“每每”與“常!睂(duì)動(dòng)詞的選擇方面,本文采用郭銳對(duì)動(dòng)詞的分類方法!懊棵俊焙汀俺3!迸c狀態(tài)動(dòng)詞共現(xiàn)時(shí),修飾的是整個(gè)狀態(tài)動(dòng)詞詞組;和動(dòng)作動(dòng)詞共現(xiàn)時(shí),“每每”后面需加賓語(yǔ)或者補(bǔ)語(yǔ),而“常!奔瓤梢院凸鈼U動(dòng)作動(dòng)詞搭配,,也可以在動(dòng)詞后面加賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。對(duì)變化動(dòng)詞的選擇方面,“每每”和“常!倍寄芎蚔d1、Ve類動(dòng)詞共現(xiàn),“每每”不能和Vd2類動(dòng)詞共現(xiàn),而“常!笨梢!懊棵俊、“常!焙苌俸汀傲1”搭配,可以和“著”、“過(guò)”,結(jié)構(gòu)助詞“地”共現(xiàn)!懊棵俊焙汀俺3!奔瓤梢晕挥诰涫,也可以位于句中。 (三)語(yǔ)用功能方面 在語(yǔ)用功能方面,主要探討了“每每”和“常!痹陉愂鼍、疑問(wèn)句、感嘆句和祈使句等句類中的使用情況,還有對(duì)主動(dòng)態(tài)、被動(dòng)態(tài)等句態(tài)的選擇狀況。接著討論了與“每每”和“常!庇嘘P(guān)的焦點(diǎn)問(wèn)題和對(duì)語(yǔ)體的選擇情況。在對(duì)句類的選擇方面,“每每”和“常!倍寄艹霈F(xiàn)在肯定陳述句中!懊棵俊辈荒茉谇懊婕臃穸ㄔ~“不”,“不”只能否定后面的謂詞;而否定副詞“不”既可以出現(xiàn)在“常!敝耙部梢猿霈F(xiàn)在“常!敝。在疑問(wèn)句中,“每每”只出現(xiàn)在特指疑問(wèn)句和反問(wèn)句中,“常!笨梢猿霈F(xiàn)在所有的疑問(wèn)句中。在對(duì)感嘆句和祈使句的選擇上,“每每”、“常!敝荒艹霈F(xiàn)在句子形式在書面上和陳述句一樣,但句尾用感嘆號(hào)的感嘆句中!懊棵俊辈荒苡糜谄硎咕渲校俺3!睕](méi)有時(shí)態(tài)的限制,可以用于祈使句中。關(guān)于“每每”和“常!钡慕裹c(diǎn)問(wèn)題,“每每”和“常!倍伎梢允蔷渥咏裹c(diǎn)敏感算子,“常!笨梢猿洚(dāng)語(yǔ)義焦點(diǎn)和對(duì)比焦點(diǎn),“每每”不能成為焦點(diǎn)。在對(duì)語(yǔ)體選擇方面,“每每”不能出現(xiàn)在口語(yǔ)里,“常!奔瓤梢猿霈F(xiàn)在口語(yǔ)里,又可以出現(xiàn)在書面語(yǔ)里。 (四)教學(xué)策略 主要將對(duì)“每每”和“常!痹谡Z(yǔ)義、句法和語(yǔ)用上的研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,幫助留學(xué)生能夠在寫作和日常生活中正確使用這兩個(gè)副詞。
【關(guān)鍵詞】:每每 常常 頻率副詞
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:H195
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • abstract6-10
  • 1. 緒論10-13
  • 1.1 問(wèn)題的提出10-11
  • 1.2 研究意義11-12
  • 1.3 研究的理論基礎(chǔ)和方法12
  • 1.4 語(yǔ)料來(lái)源12-13
  • 2.頻率副詞的分類13-17
  • 3. “每每”和“常!钡难芯楷F(xiàn)狀17-20
  • 3.1 單個(gè)研究17-18
  • 3.2 比較研究18-20
  • 4.“每每”與“常!钡恼Z(yǔ)義辨析20-26
  • 4.1 語(yǔ)義特征的共性和特性20-21
  • 4.1.1 語(yǔ)義特征的共性20
  • 4.1.2 語(yǔ)義特征的特性20-21
  • 4.2 語(yǔ)義指向21-23
  • 4.3 時(shí)間特征23-26
  • 4.3.1 內(nèi)部時(shí)間特征23-24
  • 4.3.2 外部時(shí)間特征24-26
  • 5. “每每”與“常!钡木浞ǚ植急嫖26-36
  • 5.1 對(duì)動(dòng)詞的選擇26-31
  • 5.1.1 “每每”、“常!睂(duì)狀態(tài)動(dòng)詞的選擇27-29
  • 5.1.2 “每每”、“常!睂(duì)動(dòng)作動(dòng)詞的選擇29-30
  • 5.1.3 “每每”、“常常”對(duì)變化動(dòng)詞的選擇30-31
  • 5.2 “每每”、“常!迸c動(dòng)態(tài)助詞的共現(xiàn)31-33
  • 5.2.1 “每每”、“常!迸c“了1”的共現(xiàn)31-32
  • 5.2.2 “每每”、“常!迸c“著”的共現(xiàn)32
  • 5.2.3 “每每”、“常!迸c“過(guò)”的共現(xiàn)32-33
  • 5.3 “每每”、“常!焙徒Y(jié)構(gòu)助詞“地”的共現(xiàn)33
  • 5.4 “每每”、“常!痹诰渲械奈恍33-36
  • 5.4.1 “每每”、“常常”位于主語(yǔ)之前作句首狀語(yǔ)33-34
  • 5.4.2 “每每”、“常!蔽挥谥髡Z(yǔ)和謂語(yǔ)之間作句中狀語(yǔ)34-36
  • 6. “每每”與“常!钡恼Z(yǔ)用功能辨析36-46
  • 6.1 “每每”、“常!睂(duì)句類的選擇36-39
  • 6.1.1 “每每”、“常常”對(duì)陳述句的選擇36-37
  • 6.1.2 “每每”、“常!睂(duì)疑問(wèn)句的選擇37-38
  • 6.1.3 “每每”、“常!睂(duì)感嘆句的選擇38-39
  • 6.1.4 “每每”、“常!睂(duì)祈使句的選擇39
  • 6.2 “每每”、“常!睂(duì)句態(tài)的選擇39-41
  • 6.2.1 “每每”、“常!睂(duì)主動(dòng)態(tài)的選擇39-40
  • 6.2.2 “每每”、“常!睂(duì)被動(dòng)態(tài)的選擇40-41
  • 6.3 與“每每”、“常常”有關(guān)的焦點(diǎn)問(wèn)題41-43
  • 6.3.1 “每每”和“常!弊鳛榻裹c(diǎn)敏感算子的異同41-42
  • 6.3.2 “每每”和“常!背洚(dāng)焦點(diǎn)的異同42-43
  • 6.4 “每每”與“常!钡恼Z(yǔ)體選擇43-46
  • 7. “每每”與“常!钡慕虒W(xué)策略46-50
  • 7.1 “每每”與“常!苯虒W(xué)策略的漸進(jìn)性46
  • 7.2 “每每”與“常!苯虒W(xué)策略的層次性46-50
  • 7.2.1 “每每”與“常!钡恼Z(yǔ)義特征教學(xué)策略46-47
  • 7.2.2 “每每”與“常!钡木浞ǚ植冀虒W(xué)策略47-48
  • 7.2.3 “每每”與“常!钡恼Z(yǔ)用功能教學(xué)策略48-50
  • 8. 結(jié)語(yǔ)50-52
  • 參考文獻(xiàn)52-55
  • 后記55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 袁毓林;句子的焦點(diǎn)結(jié)構(gòu)及其對(duì)語(yǔ)義解釋的影響[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2003年04期

4 周小兵;頻度副詞的劃類與使用規(guī)則[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

5 沈開木;論“語(yǔ)義指向”[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1996年01期

6 關(guān)鍵;“一直”“總”“老”的比較研究[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2002年03期

7 鄒海清;;量化義時(shí)間副詞的語(yǔ)義特征和主觀量化功能[J];樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

8 付琨;試論與“每每”有關(guān)的八個(gè)問(wèn)題[J];柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

9 李宇明;;論詞語(yǔ)重疊的意義[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);1996年01期

10 張誼生;;“就是”的篇章銜接功能及其語(yǔ)法化歷程[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2002年03期



本文編號(hào):675080

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