本文關(guān)鍵詞：探析新HSK五級(jí)閱讀測(cè)試對(duì)漢語(yǔ)閱讀教學(xué)的反撥作用

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【摘要】：2009年國(guó)家漢辦推出了新漢語(yǔ)水平考試。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),新HSK五級(jí)閱讀測(cè)試對(duì)教師和學(xué)生均產(chǎn)生了積極的反撥作用,但同時(shí)也存在消極的反撥作用。因此,更新教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力為總體目標(biāo),重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,完善試題是發(fā)揮新HSK積極作用減少消極作用的有效途徑。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新HSK考試 閱讀教學(xué) 對(duì)外漢語(yǔ)
【基金】：2014年內(nèi)蒙古哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,青年項(xiàng)目“內(nèi)蒙古高校留學(xué)生教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究”(2014C099)階段性成果之一
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 漢語(yǔ)水平考試(以下簡(jiǎn)稱HSK)是為測(cè)試母語(yǔ)非漢語(yǔ)者漢語(yǔ)水平而設(shè)立的國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試。為使?jié)h語(yǔ)水平考試更好地服務(wù)于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者,中國(guó)國(guó)家漢辦組織中外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)和教育測(cè)量學(xué)等領(lǐng)域的專家,在充分調(diào)查、了解海外實(shí)際漢語(yǔ)教學(xué)情況的基礎(chǔ)上,吸收原有HSK的優(yōu)點(diǎn),借鑒

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