網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在寫作教學(xué)中的運(yùn)用
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在寫作教學(xué)中的運(yùn)用
更多相關(guān)文章: 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù) 寫作教學(xué) 更新運(yùn)用
【摘要】:隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,寫作已經(jīng)成為素質(zhì)教育的主要學(xué)科之一,受到越來越多的關(guān)注與重視。在寫作教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)逐漸滲透進(jìn)來,使寫作學(xué)科呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與寫作教學(xué)的結(jié)合過程中,也要注意合理運(yùn)用,正確把握,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,不斷地提升和更新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,使寫作教學(xué)具有更積極的效果和導(dǎo)向性。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù) 寫作教學(xué) 更新運(yùn)用
【分類號(hào)】:H193.6;G434
【正文快照】: 隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)逐漸成為了我國(guó)教育的重要發(fā)展目標(biāo)與方向。寫作作為素質(zhì)教育的主要學(xué)科之一,不僅有利于學(xué)生思維能力與語(yǔ)言能力的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)及審美價(jià)值都有著重要的影響作用。寫作學(xué)科具有一定傳播信息的功能,逐漸成為現(xiàn)代人交流與管理
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 ;《術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化與信息技術(shù)》雜志征訂及征稿簡(jiǎn)則[J];術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化與信息技術(shù);2007年02期
2 石美珊;;信息技術(shù)在普通話教學(xué)中的運(yùn)用與思考[J];中國(guó)電化教育;2007年09期
3 黃挺;;信息技術(shù)在應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期
4 黃國(guó)慶;;發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化應(yīng)用文寫作教學(xué)[J];中國(guó)科技信息;2006年22期
5 金海燕;;媒介素養(yǎng)與閱讀教學(xué)[J];文教資料;2007年26期
6 徐娟;史艷嵐;;論信息技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)課程整合[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2007年04期
7 ;《術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化與信息技術(shù)》2009年第1~4期總目錄[J];術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化與信息技術(shù);2009年04期
8 李午陽(yáng);陳成;;新疆雙語(yǔ)教學(xué)老師的工作生活狀況及其需求[J];科技信息;2011年14期
9 馬恩霞;;大學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)整合研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2011年17期
10 魏雁;;信息技術(shù)與大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)整合模式的初探[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 趙偉國(guó);;信息技術(shù)與普通話水平測(cè)試[A];首屆全國(guó)普通話水平測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年
2 ;贊助單位介紹[A];2010年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2010年
3 曹東云;;信息技術(shù)支持的反思性外語(yǔ)教學(xué)[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年
4 仲哲明;;現(xiàn)代教育技術(shù)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的改革[A];語(yǔ)言文字應(yīng)用研究論文集(Ⅱ)[C];2004年
5 吳英U,
本文編號(hào):630331
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/630331.html