本文關(guān)鍵詞：俄羅斯?jié)h語(yǔ)教學(xué)中的先例名現(xiàn)象

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【摘要】：本論文意在研究俄羅斯?jié)h語(yǔ)教學(xué)中經(jīng)常成為“絆腳石”的漢語(yǔ)先例名現(xiàn)象。由于中國(guó)具有悠久的歷史與文學(xué)傳統(tǒng),形成了不少先例名(即典型人物),其中有的甚至成為成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的一部分。因此,正確理解漢語(yǔ)先例名的本義及其擴(kuò)展意義能夠?qū)χ袊?guó)文化和價(jià)值觀的認(rèn)知有很大的幫助。本論文強(qiáng)調(diào)先例名教學(xué)的重要性并提出如何把先例理論引入俄羅斯?jié)h語(yǔ)課堂教學(xué)。本文由緒論、三個(gè)章節(jié)、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附件等部分組成。緒論部分揭示所研究問(wèn)題的實(shí)質(zhì),所選題目的研究基礎(chǔ),確定研究的目的、方法、論文的新義所在及其理論與實(shí)踐意義。第一章介紹語(yǔ)言文化學(xué)理論,包括其發(fā)展歷史現(xiàn)狀、文化空間、認(rèn)知庫(kù)以及第二語(yǔ)言個(gè)性等基礎(chǔ)理論。第二章介紹本文的研究對(duì)象及其概念、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,漢語(yǔ)先例名的特征、來(lái)源、分類(lèi)、功能及應(yīng)用范圍等相關(guān)理論問(wèn)題。第三章在對(duì)俄羅斯學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的大學(xué)生做的關(guān)于先例名了解程度問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的分析基礎(chǔ)上,分析先例名現(xiàn)象在俄羅斯?jié)h語(yǔ)教學(xué)中給學(xué)習(xí)者造成的困難。第四章提出如何在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中引入先例名理論進(jìn)行教學(xué),從而對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者深入了解語(yǔ)篇內(nèi)容和中國(guó)文化起到積極的促進(jìn)作用。結(jié)論部分總結(jié)本文研究成果,說(shuō)明文章的創(chuàng)新之處及不足之點(diǎn)。論文最后附有我們親自編寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷。
【關(guān)鍵詞】：語(yǔ)言文化學(xué) 先例現(xiàn)象 先例名 教學(xué)法
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-10
• 第一章 語(yǔ)言文化學(xué)理論基礎(chǔ)10-15
• 第一節(jié) 語(yǔ)言文化學(xué)的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀10-11
• 第二節(jié) 文化空間11-12
• 第三節(jié) 認(rèn)知庫(kù)12
• 第四節(jié) 第二語(yǔ)言個(gè)性理論12-13
• 結(jié)論13-15
• 第二章 先例名教學(xué)的理論基礎(chǔ)15-30
• 第一節(jié) 先例現(xiàn)象理論15-16
• 第二節(jié) 先例名的概念16-17
• 第三節(jié) 先例名的特征17-20
• 第四節(jié) 先例名的功能20-23
• 第五節(jié) 先例名的來(lái)源23-25
• 第六節(jié) 先例名傳承發(fā)展模式25-28
• 結(jié)論28-30
• 第三章 關(guān)于先例名了解程度的問(wèn)卷調(diào)查30-34
• 第一節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查30-31
• 第二節(jié) 調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析31-33
• 結(jié)論33-34
• 第四章 俄羅斯?jié)h語(yǔ)課堂上的先例名教學(xué)對(duì)策34-40
• 第一節(jié) 先例名教學(xué)方法探索34-36
• 第二節(jié) 先例名訓(xùn)練專(zhuān)題練習(xí)36-39
• 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 附錄42-45
• 致謝45-46
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷46

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：576703