本文選取“幸虧”“多虧”“好在”三個(gè)語氣副詞從語義、句法和語用三方面對(duì)其進(jìn)行對(duì)比分析,然后分析留學(xué)生習(xí)得這三個(gè)近義語氣副詞時(shí)容易出現(xiàn)的偏誤及其原因,最后在本體研究和偏誤分析的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的教學(xué)建議。主要的研究?jī)?nèi)容如下:第一章是緒論部分,著重綜述了“幸虧”“多虧”“好在”的已有研究成果,提出本文要研究的問題,并交代了本文的研究?jī)r(jià)值和研究方法等。第二章是對(duì)“幸虧”“多虧”“好在”的本體研究。本部分主要對(duì)比分析“幸虧”“多虧”“好在”語義的異同,從三個(gè)詞的本義或語素義追根溯源,發(fā)現(xiàn)“幸”是在古代漢語中表達(dá)“幸虧”義的詞,所以我們認(rèn)為“幸”常用于表達(dá)幸運(yùn)這一正向意義。隨著語言的發(fā)展,表示虧損的“虧”逐漸發(fā)展出讓他人受損,使自己受益的意思。因?yàn)椤疤潯钡膭?dòng)詞性較強(qiáng),所以讓“幸”做副詞,用“幸”修飾“虧”形成“幸虧”。而“好在”作為副詞的本義為“好好的存在”,意為與之前相比沒有變化,所以產(chǎn)生出僥幸義。從本義出發(fā),我們就能看出“幸虧”“多虧”“好在”強(qiáng)調(diào)各有所側(cè)重。語法方面,主要分析“幸虧”“多虧”“好在”的搭配情況:一是三者與其他副詞的搭配情況,主要分為因果類“因?yàn)椤薄耙虼恕薄八浴薄安拧焙娃D(zhuǎn)折類... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究緣起
    1.2 研究對(duì)象
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 “幸虧”“多虧”“好在”的詞類劃分
        1.3.2 關(guān)于“僥幸”義副詞整體特點(diǎn)的研究
        1.3.3 關(guān)于“幸虧”“多虧”“好在”的個(gè)案研究
        1.3.4 關(guān)于“幸虧”“多虧”“好在”的對(duì)比研究
    1.4 研究方法
    1.5 語料來源
第二章 “幸虧”“多虧”“好在”的對(duì)比分析
    2.1 “幸虧”“多虧”“好在”語義的對(duì)比
        2.1.1 “幸虧”“多虧”“好在”語義的歷時(shí)發(fā)展
        2.1.2 “幸虧”“多虧”“好在”語義的異同
    2.2 “幸虧”“多虧”“好在”的句法分析
        2.2.1 “幸虧”“多虧”“好在”與其他副詞的共現(xiàn)
        2.2.2 “幸虧”“多虧”“好在”的句法格式對(duì)比分析
    2.3 “幸虧”“多虧”“好在”的語用分析
        2.3.1 “幸虧”“多虧”“好在”所修飾詞語的情感特點(diǎn)
        2.3.2 “幸虧”“多虧”“好在”語用功能分析
第三章 “幸虧”“多虧”“好在”的偏誤分析
    3.1 偏誤類型
        3.1.1 單句中的偏誤
        3.1.2 復(fù)句中的偏誤
    3.2 產(chǎn)生偏誤的原因
        3.2.1 詞義解釋不準(zhǔn)確
        3.2.2 忽視語法語用規(guī)則
        3.2.3 近義詞辨析不到位
        3.2.4 不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略
第四章 “幸虧”“多虧”“好在”的教學(xué)建議
    4.1 關(guān)于教材編寫的建議
    4.2 關(guān)于教學(xué)的建議
        4.2.1 講清語義、強(qiáng)調(diào)語法、配合語用
        4.2.2 對(duì)比練習(xí)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間科研成果



本文編號(hào)：3578436