本文主要通過對我國成語褒貶色彩的形成過程進(jìn)行討論,總結(jié)成語褒貶色彩變化的形式,探尋變化背后的文化傳統(tǒng)與文化心理等社會原因,并分析成語的褒貶義變化在當(dāng)代社會的內(nèi)容與意義。目前,我國對于成語演變的研究已經(jīng)有了比較完備的成果,成語褒貶色彩演變方式的研究這一塊還停留在較為淺顯的理論層面上,缺乏具有創(chuàng)新意義的系統(tǒng)總結(jié)論述。本文提出了成語褒貶色彩的研究的角度與方法,為我國學(xué)術(shù)界從褒貶色彩進(jìn)行成語的研究與研究改革,提出了一種可行的方法。就實踐價值來說,成語褒貶義演變的研究在我國社會文化傳播與使用中具有重要的意義。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 課題研究的目的和意義
    第二節(jié) 國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
        一、對于成語定義
        二、對于成語演變的研究
        三、成語應(yīng)用研究
    第三節(jié) 主要研究內(nèi)容
    第四節(jié) 研究方法
    第五節(jié) 本文研究的難點
第一章 成語褒貶色彩的形成過程
    第一節(jié) 成語褒貶色彩的形成與分類
    第二節(jié) 成語褒貶色彩形成的時代文化背景
        一、中央集權(quán)國家的建立及文化的繁榮
        二、先秦兩漢時期的哲學(xué)思想
第二章 成語褒貶色彩變化方式
    第一節(jié) 詞義經(jīng)過比喻和引申后,褒貶色彩向反面轉(zhuǎn)化
    第二節(jié) 未帶感情色彩詞義后來經(jīng)比喻引申帶褒貶色彩
    第三節(jié) 詞義類別的轉(zhuǎn)移而引起褒貶變化
第三章 成語褒貶色彩變化的原因
    第一節(jié) 漢民族傳統(tǒng)文化觀念的制約作用
        一、追求踏實平穩(wěn),反對虛無浮躁
        二、崇尚真實真誠,反對浮夸空談
        三、強(qiáng)調(diào)群體與和諧,反對個性張揚(yáng)
        四、提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)
    第二節(jié) 文化傳統(tǒng)遷移與人們心理變化
        一、重視內(nèi)修與冥想的程度減弱,強(qiáng)調(diào)成就與個性的程度增強(qiáng)
        二、重視群體和諧的程度漸弱,強(qiáng)調(diào)理性和原則的程度漸強(qiáng)
        三、注重看待問題多樣性與生活態(tài)度的務(wù)實
第四章 成語褒貶色彩變化在當(dāng)代社會的應(yīng)用
    第一節(jié) 通過換字活用和派生影響褒貶色彩
    第二節(jié) 廣告語言的產(chǎn)生對成語褒貶色彩的影響
第五章 成語褒貶色彩演變的特點與意義
    第一節(jié) 成語褒貶色彩演變是與時俱進(jìn)的,具有時代性
    第二節(jié) 成語褒貶色彩演變受語言內(nèi)外部因素的共同影響
    第三節(jié) 成語褒貶色彩演變在實踐中具有指導(dǎo)意義
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]古漢語字詞異讀的原因及分類[J]. 陳志武.  中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(04)
[2]論異體成語的類型和產(chǎn)生的原因[J]. 盧磊.  長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(02)
[3]基于字本位的字義研究[J]. 李遐.  云南師范大學(xué)學(xué)報. 2005(06)
[4]漢語成語中的語義轉(zhuǎn)移——以四字格目標(biāo)域缺失的漢語成語為基點[J]. 陶文好,施曉盛.  寧波大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版). 2005(03)
[5]成語感情色彩的歷時變化[J]. 劉曉梅.  南京曉莊學(xué)院學(xué)報. 2005(01)
[6]從成語看詞語的古今差異[J]. 寧皖平.  社會科學(xué)家. 2004(05)
[7]源于老莊作品中成語的古今詞義差異[J]. 黃得蓮.  古漢語研究. 2004(03)
[8]漢語詞義發(fā)展與修辭[J]. 魏慧萍.  漢語學(xué)習(xí). 2004(04)
[9]漢語字詞本義研究的誤區(qū)[J]. 祝鴻熹,芮東莉.  古漢語研究. 2003(03)
[10]從成語的褒貶看民族文化特征[J]. 周群.  浙江學(xué)刊. 2003(02)

碩士論文
[1]當(dāng)代中國大眾文化研究的兩種模式[D]. 吳高泉.廣西師范大學(xué) 2000



本文編號：3577928