口語教學(xué)在對外漢語教學(xué)中有著重要的地位,因為大量的交際活動都是通過口語表達(dá)來實現(xiàn)的。從對外漢語教學(xué)的實際來看,初級階段是整個教學(xué)過程的開始,此階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)起著極為重要的鋪墊作用。而口語課作為一項以培養(yǎng)學(xué)生口頭交際能力為目的的單項技能課,具有相當(dāng)重要的地位,因此,初級階段開設(shè)口語課是非常有必要的。目前越南的漢語教學(xué)情況比較特殊,由于各方面的原因,部分越南大學(xué)中文系一年級只開設(shè)綜合課而沒有單獨的口語課。這個現(xiàn)象導(dǎo)致學(xué)生缺乏口語訓(xùn)練的機(jī)會,對提高學(xué)生的口語交際能力產(chǎn)生了消極的影響。為了克服越南漢語教學(xué)存在的不足,提高學(xué)生的漢語交際能力,結(jié)合一年級綜合課的內(nèi)容設(shè)計適當(dāng)?shù)目谡Z教學(xué)部分是很有效的解決辦法。因此本文著力探索如何在綜合課中結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行口語教學(xué)設(shè)計。本文以教學(xué)設(shè)計理論、對外漢語教學(xué)理論作為理論基礎(chǔ),運用交際教學(xué)法,在對越南大學(xué)中文系一年級口語教學(xué)的情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了目前口語教學(xué)在教和學(xué)兩個方面存在的問題與不足,由此為出發(fā)點對一年級綜合課中的口語教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。本文具體的教學(xué)設(shè)計是以越南大學(xué)中文系一年級所用綜合課教材《漢語教程》為依據(jù)展開。首先提出教學(xué)設(shè)計的... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題緣由
    二、研究目的
    三、研究內(nèi)容
    四、研究方法
第一章 理論基礎(chǔ)
    第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計理論
    第二節(jié) 初級漢語口語教學(xué)理論
    第三節(jié) 綜合課的教學(xué)性質(zhì)和教學(xué)任務(wù)
第二章 越南大學(xué)一年級漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
    第一節(jié) 調(diào)查問卷設(shè)計
    第二節(jié) 越南大學(xué)中文系一年級漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀總結(jié)分析
第三章 一年級漢語綜合課中的口語教學(xué)設(shè)計
    第一節(jié) 一年級漢語綜合課中的口語教學(xué)設(shè)計原則
    第二節(jié) 一年級漢語綜合課中的口語教學(xué)總體設(shè)計
    第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計個案呈現(xiàn)
結(jié)語
附錄一
附錄二
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談交際法在初中口語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉敏.  學(xué)生之友(初中版)(下). 2010(06)
[2]怎樣利用綜合英語課程提高學(xué)生的口語表達(dá)能力——以《新世紀(jì)高職高專英語》（綜合教程3）為例[J]. 洪倩湄.  考試周刊. 2010(21)
[3]2003年以來對外漢語口語教學(xué)研究綜述[J]. 周梅.  咸寧學(xué)院學(xué)報. 2010(04)
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[5]淺談交際教學(xué)法[J]. 朱瑞佳.  邊疆經(jīng)濟(jì)與文化. 2009(07)
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[7]淺談交際教學(xué)法[J]. 張云翼.  林區(qū)教學(xué). 2008(07)
[8]淺析交際法在大學(xué)英語口語課堂中的應(yīng)用[J]. 戴瑞.  考試周刊. 2008(25)
[9]交際法教學(xué)及其在大學(xué)英語口語課堂中的應(yīng)用[J]. 周茜.  中國校外教育(理論). 2008(05)
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碩士論文
[1]《漢語教程》與《發(fā)展?jié)h語》（初）比較研究[D]. 喬智慧.新疆大學(xué) 2008
[2]《漢語教程》與《新實用漢語課本》比較研究[D]. 張瓏艦.四川大學(xué) 2006
[3]論交際法在中學(xué)英語口語課堂中的應(yīng)用[D]. 張麗紅.江西師范大學(xué) 2005



本文編號：3548358