比喻辭格的語體分化研究
發(fā)布時間:2021-10-23 14:16
本文利用現(xiàn)代漢語辭格語料庫,對藝術語體、科學語體、政論語體中的比喻辭格的使用特征進行了著重考察,以比喻辭格及其小類在各類語體中的分布情況為基本出發(fā)點,考察分析了不同語體中比喻的分布特點及原因,并在此基礎之上對比喻的修辭功能、喻體的指稱等問題進行了比較深入的探討。調查發(fā)現(xiàn)比喻辭格語體分化的表現(xiàn)及原因主要有:(1)數(shù)量和頻率:藝術語體皆高于科學語體和政論語體,根本原因是不同語體的功能類型差異;(2)比喻的三小類:無論是語體類別或文本類別,明喻所占的百分比都高于暗喻和借喻。從信息結構的角度來看,明喻具備比喻辭格最完整的構成要素。(3)喻體體詞性與否:三類語體中,體詞性喻體的使用頻率高于非體詞性喻體。這與隱喻建構的心理認知和結構形式相關。(4)喻體有指與無指:三類語體中,無指喻體的使用頻率均高于有指喻體。這與喻體理解的心理活動及語境等因素相關。其中對喻體的語體分化考察發(fā)現(xiàn),雖然不同語體中喻體的具體運用存在細微的差別,但其共性是大于個性的。
【文章來源】:暨南大學廣東省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
比喻辭格在三類語體中的頻率分布
圖 2-3:比喻下位類型在藝術語體文本類別中的百分比分布圖 2-4:比喻下位類型在科學語體的文本類別中的分布由圖 2-3 可以看出,在藝術語體中,在小說、散文、劇本、詩歌中明喻的
15圖 2-4:比喻下位類型在科學語體的文本類別中的分布由圖 2-3 可以看出,在藝術語體中,在小說、散文、劇本、詩歌中明喻的占百分比皆高于暗喻和借喻;由圖 2-4 可以看出,科普作品與學術論著中明喻所占百分比同樣也高于暗喻以及借喻,科普作品中的比喻類型分布和藝術語體比喻基本類型的分布在連續(xù)性上具有相似性;而在學術論著中,暗喻和借喻的占百分比均高于科普作品中的暗喻和借喻。從以上圖表可以直觀的看出,在不同語體中比喻的數(shù)量分布差異和比喻的位類型在不同語體中的百分比分布差異,因此①.特定的語體要求運用一定的辭手法,不同的語體對比喻的使用程度高低也直接反映出比喻與不同語體的契
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體詞性喻體的語義指稱分析[J]. 李秀明. 當代修辭學. 2014(05)
[2]隱喻的起因、發(fā)生和建構[J]. 徐盛桓. 外語教學與研究. 2014(03)
[3]談修辭方法及其功能[J]. 孫漢軍. 外語與外語教學. 2009(06)
[4]語言材料語體分化論析[J]. 曾毅平. 福建師范大學學報(哲學社會科學版). 2008(02)
[5]修辭手段與語體手段[J]. 許鐘寧. 寧夏大學學報(人文社會科學版). 2007(05)
[6]體詞性喻體的“比喻性”等級序列[J]. 余義兵,樊中元. 暨南大學華文學院學報. 2007(01)
[7]科學隱喻:“超邏輯形式”的科學凝集——論科學隱喻的基本原則和表現(xiàn)形態(tài)[J]. 郭貴春,賀天平. 哲學研究. 2005(07)
[8]隱喻和換喻的差別與聯(lián)系[J]. 束定芳. 外國語(上海外國語大學學報). 2004(03)
[9]從事物性比喻到事件性比喻[J]. 劉大為. 修辭學習. 2002(03)
[10]比喻喻體應用分析[J]. 張力軍. 煙臺大學學報(哲學社會科學版). 2001(03)
碩士論文
[1]政治語篇中的辭格研究[D]. 曹艷偉.吉林大學 2007
[2]科技語篇中的隱喻研究[D]. 李瓊.華中師范大學 2004
本文編號:3453338
【文章來源】:暨南大學廣東省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
比喻辭格在三類語體中的頻率分布
圖 2-3:比喻下位類型在藝術語體文本類別中的百分比分布圖 2-4:比喻下位類型在科學語體的文本類別中的分布由圖 2-3 可以看出,在藝術語體中,在小說、散文、劇本、詩歌中明喻的
15圖 2-4:比喻下位類型在科學語體的文本類別中的分布由圖 2-3 可以看出,在藝術語體中,在小說、散文、劇本、詩歌中明喻的占百分比皆高于暗喻和借喻;由圖 2-4 可以看出,科普作品與學術論著中明喻所占百分比同樣也高于暗喻以及借喻,科普作品中的比喻類型分布和藝術語體比喻基本類型的分布在連續(xù)性上具有相似性;而在學術論著中,暗喻和借喻的占百分比均高于科普作品中的暗喻和借喻。從以上圖表可以直觀的看出,在不同語體中比喻的數(shù)量分布差異和比喻的位類型在不同語體中的百分比分布差異,因此①.特定的語體要求運用一定的辭手法,不同的語體對比喻的使用程度高低也直接反映出比喻與不同語體的契
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體詞性喻體的語義指稱分析[J]. 李秀明. 當代修辭學. 2014(05)
[2]隱喻的起因、發(fā)生和建構[J]. 徐盛桓. 外語教學與研究. 2014(03)
[3]談修辭方法及其功能[J]. 孫漢軍. 外語與外語教學. 2009(06)
[4]語言材料語體分化論析[J]. 曾毅平. 福建師范大學學報(哲學社會科學版). 2008(02)
[5]修辭手段與語體手段[J]. 許鐘寧. 寧夏大學學報(人文社會科學版). 2007(05)
[6]體詞性喻體的“比喻性”等級序列[J]. 余義兵,樊中元. 暨南大學華文學院學報. 2007(01)
[7]科學隱喻:“超邏輯形式”的科學凝集——論科學隱喻的基本原則和表現(xiàn)形態(tài)[J]. 郭貴春,賀天平. 哲學研究. 2005(07)
[8]隱喻和換喻的差別與聯(lián)系[J]. 束定芳. 外國語(上海外國語大學學報). 2004(03)
[9]從事物性比喻到事件性比喻[J]. 劉大為. 修辭學習. 2002(03)
[10]比喻喻體應用分析[J]. 張力軍. 煙臺大學學報(哲學社會科學版). 2001(03)
碩士論文
[1]政治語篇中的辭格研究[D]. 曹艷偉.吉林大學 2007
[2]科技語篇中的隱喻研究[D]. 李瓊.華中師范大學 2004
本文編號:3453338
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