【摘要】：近些年來,根據(jù)中國國家教育部發(fā)布的留學生數(shù)據(jù),2016年在中國留學的世界各地留學生總數(shù)超過了40余萬人,其中約有6萬人是在“一帶一路”倡議實施后新增的留學人數(shù),可見“一帶一路”已經對中國留學教育服務產生了深遠的影響。留學生教育首要應該解決的問題是文化交際障礙問題。語言溝通是解決很多問題的必經途徑,外語教育的功能之一就是縮小文化障礙所帶來的溝通成本。本論文引入跨文化交際的概念和相關理論,結合不同角度的文獻對留學教育服務提出有建設性的意見。本文研究內容分為三大部分:引言、正文、結語,共計分為四個章節(jié)。第一章為引言部分。介紹了選題緣起和選題意義、研究內容和基本框架、研究方法和理論指導、相關文獻綜述,對為什么選題,選題能解決什么,以及前人的研究成果做了充分的概述。第二章為“一帶一路”的跨文化理解與傳播。詮釋了“一帶一路”的深刻含義和宏遠目標、以及跨文化教育對“一帶一路”倡議的建設性作用。第三章為“一帶一路”倡議下的留學生漢語教育。闡述了留學生跨文化教育如何為“一帶一路”服務,以及在“一帶一路”中存在的問題,漢語國際教育在“一帶一路”中的作用,論述留學生教育對“一帶一路”的影響。第四章為來華留學漢語教育服務“一帶一路”的創(chuàng)新思路及建議。也是本文的重要章節(jié),通過擴大留學生招生規(guī)模和招生宣傳,生源質量上進行綜合考量,留學生教育管理模式上中西結合,在沿線國家開展跨境合作辦學,加強漢語水平考級制度管理,在沿線國設立專項留學生教育發(fā)展基金等六個重要方面提出新思路。最后為結語部分是對本文研究言簡意賅的總結,提出較為完善的發(fā)展方向。
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：H195

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本文編號：2606613