詞切分對日-漢和漢-日雙語者日語閱讀影響的眼動(dòng)研究
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
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2 閆國利;張?zhí)m蘭;張霞;孫莎莎;;漢語閱讀中的心理詞加工[J];心理與行為研究;2012年03期
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1 袁子淵;朱力;;詞邊界問題與留學(xué)生閱讀材料的詞邊界標(biāo)記[A];北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年
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2 王珍;維漢大學(xué)生中文詞切分的眼動(dòng)研究[D];新疆師范大學(xué);2011年
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【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
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10 李華;陳碩;練睿婷;;神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和匹配融合的中文分詞研究[J];心智與計(jì)算;2010年02期
相關(guān)會議論文 前1條
1 任桂琴;韓玉昌;;漢語詞匯識別中形、音的作用及其作用的時(shí)間進(jìn)程[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
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2 田瑾;詞切分對韓國、泰國留學(xué)生漢語閱讀影響的眼動(dòng)研究[D];天津師范大學(xué);2009年
【相似文獻(xiàn)】
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4 李利;莫雷;王瑞明;;熟練中—英雙語者三語詞匯的語義通達(dá)[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
5 吳少勤;陳熊鷹;;熟練雙語者的詞匯選擇機(jī)制:語言特異性還是語言獨(dú)立性?[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
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7 范夢;王瑞明;;中英雙語者語言理解轉(zhuǎn)換中詞匯加工過程的事件相關(guān)電位研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
8 李正根;馮建新;范曉慶;;雙語者詞匯產(chǎn)生中詞匯通達(dá)的時(shí)間進(jìn)程[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年
9 陳超瑩;王瑞明;;非熟練雙語者的語言表征和加工:雙語者記憶不對稱映射的電生理證據(jù)[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年
10 楊燕萍;何婷;郭桃梅;;中—英雙語者用英語命名圖片的一致性研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
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1 王悅 張積家 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;中國人民大學(xué)心理學(xué)系;優(yōu)勢與劣勢并存:雙語經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的認(rèn)知效應(yīng)[N];中國社會科學(xué)報(bào);2012年
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3 趙蓉;雙語語音表征結(jié)構(gòu)及其激活過程:來自漢英雙語者的證據(jù)[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2007年
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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
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3 陳亞楠;漢維雙語者維吾爾語的語義記憶表征和通達(dá)模型實(shí)驗(yàn)研究[D];新疆師范大學(xué);2013年
4 肖丹;晚期維—漢雙語者句法的表征[D];新疆師范大學(xué);2013年
5 姚青;雙語發(fā)展不平衡雙語者的抽象詞識別研究[D];浙江大學(xué);2013年
6 曾維芳;中英雙語者詞匯語義在大腦兩半球的表征[D];南京師范大學(xué);2005年
7 劉偉志;中英雙語者知識表征的認(rèn)知心理學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年
8 李慧惠;蒙古族雙語者雙語表征的語義啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年
9 張群星;雙語語音非選擇性提取—漢英同音啟動(dòng)研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年
10 劉曉華;熟練中—英文雙語者跨語言的錯(cuò)誤記憶研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年
,本文編號:2571463
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