【摘要】：本文運用認(rèn)知語言學(xué)的象似性理論,考察會話和非會話敘事語篇中數(shù)量象似性的文體效果。在會話語篇中,語言量的調(diào)控有助于表現(xiàn)人物之間的情緒和態(tài)度差異或者地位和權(quán)力關(guān)系;在非會話語篇中,語言量的調(diào)控有助于突出主題或凸顯描寫對象的復(fù)雜性和重要性,或者表達(dá)作者的態(tài)度或情緒變化。本文認(rèn)為,在敘事語篇中,作為語言量調(diào)控手段的數(shù)量象似性是一種重要的修辭、文體方式。因此,數(shù)量象似性考察應(yīng)該成為敘事語篇文體分析的一個重要的、可操作的分析層面。
[Abstract]:This paper uses the iconicity theory of cognitive linguistics to investigate the stylistic effects of quantitative iconicity in conversational and non-conversational narrative discourses. In conversational discourse, the regulation of language quantity is helpful to express the emotional and attitude differences or the relationship between status and power between characters. In non-conversational discourse, the regulation of language quantity helps to highlight the complexity and importance of the subject or the object of description, or to express the author's attitude or emotional changes. This paper holds that quantitative iconicity, as a means of linguistic quantity regulation, is an important rhetorical and stylistic way in narrative discourse. Therefore, quantitative iconicity should become an important and operable level of stylistic analysis in narrative texts.
【作者單位】： 山東水利職業(yè)學(xué)院;曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項目“英漢詞匯對比研究:認(rèn)知語義視角”(11BYY114) 教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“詞匯語義的認(rèn)知語言學(xué)研究”(09YJA740070) 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究重點項目“認(rèn)知詞匯語義學(xué)研究”(09BWXJ01)階段性成果 山東省高校教學(xué)改革研究項目“計算機(jī)輔助翻譯課程設(shè)置與教學(xué)研究”(2009322)的資助
【分類號】：H052

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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9 姜_，

本文編號：2495856