本文關(guān)鍵詞：指示詞語(yǔ)的先用和反先用現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華東師范大學(xué)》 2013年

英語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象的順應(yīng)性研究

林盈盈  

【摘要】：在言語(yǔ)交際中,語(yǔ)言使用者可以通過(guò)人稱(chēng)指示語(yǔ),也可以通過(guò)非指示性的稱(chēng)名詞語(yǔ)來(lái)指稱(chēng)會(huì)話(huà)參與者。人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象指的是非指示性的稱(chēng)名詞語(yǔ)來(lái)取代人稱(chēng)指示語(yǔ)在言語(yǔ)活動(dòng)中承擔(dān)指稱(chēng)功能的現(xiàn)象,同時(shí)這種取代以不影響語(yǔ)面意義的改變?yōu)樵瓌t。目前,對(duì)于人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象的專(zhuān)門(mén)研究較少,在有限的研究中也以呈現(xiàn)語(yǔ)料為主,很少就現(xiàn)象背后的機(jī)制進(jìn)行探討。 因此,本文試圖從語(yǔ)用學(xué)的角度,在對(duì)英語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象進(jìn)行歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上,在語(yǔ)境順應(yīng)論的指導(dǎo)下,解釋英語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象,研究造成反先用現(xiàn)象的語(yǔ)用因素。根據(jù)Vershueren的順應(yīng)論,語(yǔ)言使用的過(guò)程就是語(yǔ)言選擇的過(guò)程。人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象也是一種語(yǔ)言選擇的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,語(yǔ)言使用者,根據(jù)其交際意圖和語(yǔ)境因素等,有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地做出順應(yīng)以滿(mǎn)足交際的需要。語(yǔ)言的順應(yīng)包括對(duì)語(yǔ)言使用者的順應(yīng),對(duì)交際雙方心理世界的順應(yīng),對(duì)社交世界的順應(yīng),和對(duì)物理世界的順應(yīng)。 本文共分為六章。第一章作為引言,介紹了本文的研究緣由、研究意義、研究目的和文章結(jié)構(gòu)。第二章做了文獻(xiàn)綜述,由兩部分組成。第一部分主要介紹人稱(chēng)指示語(yǔ)的相關(guān)概念,對(duì)人稱(chēng)指示語(yǔ)的界定、人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象的定義以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第三章為本文的理論框架,對(duì)Verschueren的語(yǔ)言順應(yīng)理論進(jìn)行闡述。第四章對(duì)英語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象進(jìn)行歸納。第五章運(yùn)用Verschueren的語(yǔ)言順應(yīng)理論對(duì)英語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象進(jìn)行分析。第六章對(duì)全文做出總結(jié),指明本文的研究發(fā)現(xiàn),并指出了本研究的不足以及今后的研究方向。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：H313
【目錄】：

下載全文 更多同類(lèi)文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買(mǎi)知網(wǎng)充值卡、在線(xiàn)充值、在線(xiàn)咨詢(xún))

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳輝,陳國(guó)華;人稱(chēng)指示視點(diǎn)的選擇及其語(yǔ)用原則[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2001年03期

2 趙英玲;英語(yǔ)稱(chēng)呼語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)用功能[J];外語(yǔ)學(xué)刊(黑龍江大學(xué)學(xué)報(bào));1997年01期

3 杜小紅;人稱(chēng)指示語(yǔ)的非常規(guī)選擇及其語(yǔ)用探析[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2003年02期

4 孫蕾,何英玉;語(yǔ)言哲學(xué)的難題——指示語(yǔ)[J];社會(huì)科學(xué)研究;2000年02期

5 冉永平;;指示語(yǔ)選擇的語(yǔ)用視點(diǎn)、語(yǔ)用移情與離情[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2007年05期

6 陳治安，，彭宣維;人稱(chēng)指示語(yǔ)研究[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));1994年03期

7 劉呈華;;現(xiàn)代漢語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象[J];修辭學(xué)習(xí);2006年06期

8 張權(quán);試論指示詞語(yǔ)的先用現(xiàn)象[J];現(xiàn)代外語(yǔ);1994年02期

9 張偉華;;人稱(chēng)指示語(yǔ)的非常規(guī)用法[J];現(xiàn)代語(yǔ)文;2006年12期

10 劉弘;;試論先用現(xiàn)象的本質(zhì)[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2006年18期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉弘;指示詞語(yǔ)的先用和反先用現(xiàn)象研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 唐盈;英語(yǔ)指示語(yǔ)的先用與反先用現(xiàn)象研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐宏亮;稱(chēng)呼語(yǔ)的社交指示功能[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

2 王靜;;漢語(yǔ)中社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其翻譯[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

3 高芳;韓春子;;俄語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用分析[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年02期

4 謝慧蓉;;談?wù)剷r(shí)間、空間、地點(diǎn)指示的語(yǔ)用研究[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年08期

5 林有苗;也談?dòng)⒄Z(yǔ)表語(yǔ)分句的因與果[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

6 趙宏偉;尹立鑫;;指示語(yǔ)先用現(xiàn)象的可及性闡釋[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年02期

7 王秀萍;論語(yǔ)用距離對(duì)尊稱(chēng)禮貌性的制約[J];北方論叢;2000年05期

8 張征;楊成虎;;《〈紅樓夢(mèng)〉稱(chēng)呼語(yǔ)研究》評(píng)介[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

9 董天;任金花;;新聞導(dǎo)語(yǔ)中的語(yǔ)用離情分析[J];北方文學(xué)(下半月);2011年03期

10 易琨;王愛(ài)華;;論說(shuō)服行為中的語(yǔ)用移情[J];才智;2009年23期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 林素容;;稱(chēng)呼語(yǔ)轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用分析[A];福建師范大學(xué)第八屆科技節(jié)老師科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2003年

2 孫飛鳳;;英漢代詞系統(tǒng)社交指示功能的語(yǔ)用對(duì)比研究[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2004年會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張俊;對(duì)《紅樓夢(mèng)》中稱(chēng)呼語(yǔ)的所指和意圖的研究：認(rèn)知語(yǔ)用視角[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 金寶榮;漢語(yǔ)指示語(yǔ)及其篇章銜接功能研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

3 林超;俄漢圖書(shū)輔文對(duì)比研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

4 佟福奇;條件關(guān)系范疇的語(yǔ)言表達(dá)[D];吉林大學(xué);2012年

5 黃東晶;俄漢代詞指示語(yǔ)對(duì)比研究[D];黑龍江大學(xué);2001年

6 梁敬美;“這-”、“那-”的語(yǔ)用與話(huà)語(yǔ)功能研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

7 劉雪春;現(xiàn)代漢語(yǔ)等同范疇的語(yǔ)義認(rèn)知研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 蔣華;現(xiàn)代漢語(yǔ)“這/那”類(lèi)指示代詞的多維度考察[D];湖南師范大學(xué);2004年

9 馬麗;《三國(guó)志》稱(chēng)謂詞研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

10 劉根輝;計(jì)算語(yǔ)用學(xué)基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用研究[D];華中科技大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王明亮;人稱(chēng)指示映射現(xiàn)象的認(rèn)知研究[D];山東科技大學(xué);2010年

2 呂夢(mèng)甜;漢英稱(chēng)謂語(yǔ)對(duì)比研究與翻譯策略[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 張靜;《紅樓夢(mèng)》中的禮貌現(xiàn)象及其翻譯[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

4 徐洋;從功能語(yǔ)法角度探討商務(wù)英語(yǔ)致歉信人際意義[D];大連海事大學(xué);2010年

5 常遠(yuǎn);指示代詞“這/那”類(lèi)漢英對(duì)比研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

6 陳馥良;現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)間指示語(yǔ)構(gòu)成及功能分析[D];暨南大學(xué);2011年

7 郁萬(wàn)霞;甘肅永登地區(qū)稱(chēng)呼語(yǔ)及其演變的調(diào)查研究[D];蘭州理工大學(xué);2011年

8 武紅琴;英語(yǔ)、漢語(yǔ)和蒙語(yǔ)詞匯的社會(huì)文化涵義[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

9 萬(wàn)丕濤;從順應(yīng)論的角度看漢語(yǔ)商業(yè)廣告中的語(yǔ)用移情[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2011年

10 張媛媛;漢語(yǔ)立法文本中人稱(chēng)指示語(yǔ)的英譯[D];西南政法大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳輝,陳國(guó)華;人稱(chēng)指示視點(diǎn)的選擇及其語(yǔ)用原則[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2001年03期

2 沈志剛;人稱(chēng)代詞意義在語(yǔ)境中的變化[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);1993年05期

3 楊敬宇;“人稱(chēng)代詞+指人名詞”結(jié)構(gòu)的歧義[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);1998年03期

4 何立榮;淺析留學(xué)生漢語(yǔ)寫(xiě)作中的篇章失誤[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);1999年01期

5 李樹(shù)新;現(xiàn)代漢語(yǔ)稱(chēng)謂詞與中國(guó)傳統(tǒng)文化[J];內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(文史哲版);1990年03期

6 張權(quán);;常規(guī)語(yǔ)境中的指示現(xiàn)象[J];外語(yǔ)研究;1990年02期

7 盧衛(wèi)中;英漢呼語(yǔ)探討[J];外語(yǔ)研究;1992年04期

8 孫蕾;西方指示語(yǔ)研究的歷史及現(xiàn)狀[J];四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

9 黃國(guó)文;言語(yǔ)交際中的指示人稱(chēng)代詞[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年01期

10 張輝;指稱(chēng)詞語(yǔ)的變異及其語(yǔ)用意義[J];山東外語(yǔ)教學(xué);1999年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉弘;指示詞語(yǔ)的先用和反先用現(xiàn)象研究[D];華東師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳塔娜;;蒙語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)語(yǔ)用功能(英文)[J];語(yǔ)文學(xué)刊(外語(yǔ)教育與教學(xué));2009年12期

2 李志平;誤解與幽默[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1994年03期

3 伍倩;;話(huà)語(yǔ)的主觀(guān)性在英漢人稱(chēng)指示語(yǔ)中的體現(xiàn)[J];考試周刊;2007年28期

4 張曉華;;漢、日、英人稱(chēng)指示語(yǔ)語(yǔ)用異同研究[J];考試周刊;2007年36期

5 鄭潔;;英漢人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用共性[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年15期

6 張慧敏;李娟;;《老人與�！分腥朔Q(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用分析[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

7 董天;賈春花;;英漢人稱(chēng)指示語(yǔ)語(yǔ)用對(duì)比分析[J];商業(yè)文化(上半月);2011年03期

8 吳芳;張龍寬;;漢英人稱(chēng)指示語(yǔ)的比較與翻譯[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

9 吳文輝;;淺析人稱(chēng)指示語(yǔ)變換與言語(yǔ)行為[J];才智;2008年21期

10 劉露營(yíng);;認(rèn)知推理與人稱(chēng)指示語(yǔ)特殊含義的理解[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2008年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫飛鳳;;英漢代詞系統(tǒng)社交指示功能的語(yǔ)用對(duì)比研究[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2004年會(huì)論文集[C];2004年

2 袁春艷;;教學(xué)設(shè)計(jì):《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)》Model 4 Unit 1 Women of achievement[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年

3 張霞;;用英語(yǔ)教英語(yǔ)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用[A];邁向新世紀(jì)[C];1999年

4 曹公衛(wèi);;如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)[A];《新時(shí)代的腳步聲》之八——追尋的旋律[C];2003年

5 田華;;《初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)》研究報(bào)告[A];走進(jìn)新教育：黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目成果集[C];2006年

6 Michael Toolan;;全球語(yǔ)境下英語(yǔ)法律術(shù)語(yǔ)所面臨的問(wèn)題(英文)[A];北京論壇（2007）文明的和諧與共同繁榮——人類(lèi)文明的多元發(fā)展模式：“多元文明沖突與融合中語(yǔ)言的認(rèn)同與流變”外國(guó)語(yǔ)分論壇論文或摘要集（上）[C];2007年

7 王萍;;中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的交際性原則[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

8 邢娣鳳;姜波;;“畫(huà)、唱、演”——構(gòu)建英語(yǔ)藝術(shù)教學(xué)的新模式[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

9 王琛;;簡(jiǎn)析英語(yǔ)模糊語(yǔ)言的語(yǔ)用價(jià)值[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年

10 徐彩麗;;PEP 3 英語(yǔ)Unit 3 My friends第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 柳堅(jiān);[N];電腦報(bào);2004年

2 成凱;[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

3 李嘉全;[N];貴州政協(xié)報(bào);2005年

4 周小月;[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2004年

5 陳米歐;[N];江西日?qǐng)?bào);2001年

6 江建國(guó);[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

7 吳岳添;[N];深圳商報(bào);2004年

8 本報(bào)記者 王東;[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2004年

9 何剛強(qiáng);[N];文匯報(bào);2003年

10 記者 王毅;[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金寶榮;漢語(yǔ)指示語(yǔ)及其篇章銜接功能研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

2 康寧;基于語(yǔ)料庫(kù)的中、英、美網(wǎng)站英語(yǔ)旅游文本中的評(píng)價(jià)語(yǔ)言對(duì)比研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

3 王湘云;英語(yǔ)作為外語(yǔ)磨蝕模式與原因研究[D];山東大學(xué);2010年

4 王蕾;大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中醫(yī)學(xué)生“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”模式研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

5 李小坤;英語(yǔ)學(xué)位論文的語(yǔ)類(lèi)特征研究[D];浙江大學(xué);2012年

6 馬云霞;語(yǔ)言在國(guó)際交往中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值研究[D];武漢理工大學(xué);2012年

7 符存;中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)方位構(gòu)式習(xí)得研究[D];西南大學(xué);2013年

8 吳海波;英語(yǔ)V-Prt構(gòu)式的多維研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

9 林超;俄漢圖書(shū)輔文對(duì)比研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

10 陸軍;中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)型式構(gòu)成特征研究[D];上海交通大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄒榮華;中外英語(yǔ)碩士論文引言部分人稱(chēng)指示語(yǔ)使用的對(duì)比研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 閆杰;英漢人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用功能對(duì)比分析[D];遼寧大學(xué);2012年

3 林盈盈;英語(yǔ)人稱(chēng)指示語(yǔ)的反先用現(xiàn)象的順應(yīng)性研究[D];華東師范大學(xué);2013年

4 張媛媛;漢語(yǔ)立法文本中人稱(chēng)指示語(yǔ)的英譯[D];西南政法大學(xué);2011年

5 葛海宣;人稱(chēng)指示語(yǔ)映射現(xiàn)象的順應(yīng)性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 劉曉;兒童文學(xué)中的人稱(chēng)指示語(yǔ)研究[D];西南交通大學(xué);2011年

7 王曉光;俄漢人稱(chēng)指示語(yǔ)對(duì)比研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2011年

8 易傳武;《紅字》中人稱(chēng)指示語(yǔ)非常規(guī)性用法的順應(yīng)研究[D];中南大學(xué);2012年

9 李思揚(yáng);論《絕望主婦》會(huì)話(huà)中人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用移情和語(yǔ)用離情[D];西安電子科技大學(xué);2013年

10 柳芬芬;古詩(shī)英譯中人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用研究[D];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：指示詞語(yǔ)的先用和反先用現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：249530