【摘要】：修辭學研究突圍、融入大生態(tài)、"修辭學大視野"(學術專欄)互動共生、十年同步,基于同樣的廣義修辭觀,遵循相同的學術邏輯,落實為相應的學術實踐。觀察與思考其間的個人探索、團隊協(xié)作和學科反應,分析問題驅(qū)動的學術選擇,透視深層阻力:中國學術體制和評價系統(tǒng)主要以學科分割的模式運作,而融入大生態(tài)的修辭學研究突圍,走交叉學科路線,面向多學科話語平臺,適應國際化的學科滲融趨勢,但隱藏著學術風險�；仡櫯c反思十年探索之路,傾向于在學者"說法"和學科"活法"之間更多地關注學科民生。
[Abstract]:The study of rhetoric breaks through and melts into the big ecology. "the Great Vision of rhetoric" (academic column) is interactive and symbiotic. It is synchronized for ten years, based on the same broad rhetoric view, following the same academic logic and implementing into the corresponding academic practice. Personal exploration, team cooperation and discipline response, analysis of problem-driven academic choices, perspective of deep resistance: Chinese academic system and evaluation system mainly operate in the mode of subject division. However, the rhetoric research, which is integrated into the big ecology, breaks through, takes the cross-disciplinary route, faces the multi-disciplinary discourse platform, adapts to the trend of internationalization, but hides the academic risk. Looking back and reflecting on the exploration road of ten years, we tend to pay more attention to the people's livelihood of the discipline between the scholars'"statement" and the subject "living method".
【作者單位】： 福建師范大學文學院;
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項目“中國文學修辭批評:跨學科觀察、思考與開發(fā)”(11YJA751065)系列成果之一
【分類號】：H05

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 譚學純;修辭學研究突圍:從傾斜的學科平臺到共享學術空間[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);2003年06期

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前3條

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相關博士學位論文 前9條

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相關碩士學位論文 前10條

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4 郭萍;賈平凹“商州系列”小說言語特色研究[D];陜西師范大學;2011年

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關重要報紙文章 前1條

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本文編號：2358926