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“誠(chéng)然”和“縱然”的多角度對(duì)比研究

發(fā)布時(shí)間:2018-08-08 18:29
【摘要】:本文在借鑒前人的研究成果上,采用歸納法,統(tǒng)計(jì)法和比較法等研究方法,以“誠(chéng)然”和“縱然”為研究對(duì)象,運(yùn)用篇章語(yǔ)言學(xué)理論分別分析“誠(chéng)然”和“縱然”的語(yǔ)法意義、篇章句法、語(yǔ)用功能,并比較出他們的異同。 第一章,介紹研究意義和內(nèi)容、研究現(xiàn)狀、研究方法及語(yǔ)料來(lái)源。 第二章,“誠(chéng)然”和“縱然”的詞性問題分析。 第三章,“誠(chéng)然”和“縱然”的語(yǔ)法意義對(duì)比研究,先介紹“誠(chéng)然”和“縱然”在多個(gè)詞典中的義項(xiàng)解釋,再運(yùn)用篇章語(yǔ)言學(xué)理論分析“誠(chéng)然”和“縱然”在篇章中作為連接成分的歸屬及所表達(dá)的語(yǔ)義關(guān)系,然后比較兩者語(yǔ)義方面的異同。 第四章,“誠(chéng)然”和“縱然”在篇章中的位置、銜接的語(yǔ)言單位和所出現(xiàn)的語(yǔ)境的對(duì)比研究。 第五章,用篇章語(yǔ)言學(xué)理論對(duì)“誠(chéng)然”和“縱然”的語(yǔ)用功能進(jìn)行對(duì)比研究。 第六章,總結(jié)。
[Abstract]:On the basis of the previous research results, this paper uses the methods of induction, statistics and comparison to analyze the grammatical meaning of "true" and "even" by using textual linguistics theory as the object of study, taking "true" and "even" as the objects of study, and using the theory of textual linguistics to analyze the grammatical meaning of "true" and "even", respectively. Chapter syntax, pragmatic functions, and compare their similarities and differences. The first chapter introduces the significance and content of the research, research status, research methods and data sources. The second chapter, "admittedly" and "even" part of speech analysis. Chapter three, the contrastive study of the grammatical meaning of "admittedly" and "even", first introduces the meanings of "admittedly" and "even" in many dictionaries. Then we use the theory of textual linguistics to analyze the attribution and semantic relationship of "true" and "even" as connective elements in the text, and then compare the similarities and differences between them in terms of semantics. Chapter four, the contrastive study on the position of "admittedly" and "even" in the text, the linguistic units of cohesion and the context. Chapter five makes a contrastive study of the pragmatic functions of "admittedly" and "even" with textual linguistics theory. Chapter VI, Summary.
【學(xué)位授予單位】:湖北師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:H146.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2172650

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