本文選題：程度副詞 + 動作動詞�。� 參考：《湖南師范大學》2015年碩士論文

【摘要】：常德方言中程度副詞修飾動作動詞是一種非常特殊的語法現(xiàn)象,在普通話和其他方言中這種現(xiàn)象極為少見。本文以小三角(表—里—值)理論為指導,對常德方言程度副詞修飾動作動詞現(xiàn)象進行考察。全文主要包括以下內(nèi)容:一、緒論。簡要介紹常德市及其方言概況;綜述常德方言語法的研究現(xiàn)狀;闡述本選題的研究內(nèi)容、意義和理論方法;說明語料來源、發(fā)音合作人及體例符號。二、常德方言主要程度副詞及其語法功能。根據(jù)常德方言程度副詞修飾成分的不同將其分為:I類程度副詞“最、太、更、格外、若干、怪、滴滴兒”;II類程度副詞“歪”;III類程度副詞包括“幾多、蠢、駭[xe13]、些微”并說明“F+V/A”的句法功能。三、動作與程度。程度和動作分屬兩極,中間靠動量和時間來串聯(lián)表示程度量,形成了動作→動量→時間→程度的序列。動作的程度是動作在時間維度和動量維度中表現(xiàn)出來的頻度、力度、強度、幅度等量度,這是討論程度副詞修飾動作動詞的基礎。受程度副詞修飾的動作動詞具有共同的語義基礎:持續(xù)義和程度義、無界義和狀態(tài)義。四、常德方言“程度副詞+V”的小三角分析。對“幾多+V”和“蠢+V”的語表形式進行考察,并結(jié)合語表形式考察“幾多+V”和“蠢+V”的語里意義、語義結(jié)構(gòu)和語義指向,作到表里互印。在表里互印之后進一步考察“幾多+V”和“蠢+V”的語用價值,包括遵循禮貌原則、語境功能、對比焦點的凸顯功能、補償功能、細節(jié)凸顯功能、強烈的表情功能。五、常德方言中“幾多+V”和“蠢+V”的差異。句法上的差異表現(xiàn)為持續(xù)體標記的使用及對動詞持續(xù)性的限制,與否定詞的組合及是否能重疊等方面。語義上的差異表現(xiàn)為程度義、否定義、勸說義三個方面。語用上的差異表現(xiàn)為是否具有反語的言外之意功能,是否具有對比焦點凸顯功能及表情功能的強弱等方面。六、常德方言“F+V+的”中“的”字的性質(zhì)。常德方言“F+V+的”中“的”字的性質(zhì)主要有四種:第一種是表示動作持續(xù)和動作完成,讀作[ti],稱為“的1”;第二種是表示動作持續(xù),讀作[te],稱為“的2”;第三種是表示程度加深,讀作[te],稱之“的3”;第四種是表示有……能力,讀作[te],稱為“的4”。七、“幾多”的語法化。晉代,“幾多”形成之初是疑問代詞,只表疑問。進入唐代,“幾多”得到了極大的發(fā)展,由只表疑問發(fā)展為兼表疑問和數(shù)量并存的局面。到了宋代,“幾多”可以修飾名形兼類詞和形容詞,“幾多”發(fā)展為表示性狀程度高,最終成為了程度副詞八、結(jié)語。對本文研究進行總結(jié),歸納本文的主要觀點與創(chuàng)新之處,并指出論文的不足之處和有待進一步研究的問題。
[Abstract]:It is a very special grammatical phenomenon to modify action verbs by adverbs of degree in Changde dialect, which is very rare in Mandarin and other dialects. Guided by the theory of small triangle, this paper investigates the phenomenon of modifying action verbs with adverbs of degree in Changde dialect. The full text mainly includes the following contents: first, introduction. This paper briefly introduces Changde City and its dialects, summarizes the present research situation of Changde dialect grammar, expounds the research content, significance and theoretical methods of this topic, and explains the source of corpus, pronunciation partner and style symbols. Second, the main degree adverbs and their grammatical functions in Changde dialect. According to the different modifiers of the degree adverbs in Changde dialect, they are divided into the most, too, more, especially, some, strange, Didi er "degree adverbs" of the degree adverb "skew" and "Ji-III" which include "how many, how stupid," Xe13, slightly "and explains the syntactic function of" F V / A ". Third, action and degree. The degree and action belong to the two poles, which are expressed in series by momentum and time, forming the sequence of action momentum and time. The degree of action is the measure of frequency, intensity, intensity and amplitude of action in the dimension of time and momentum, which is the basis of discussing the adverb of degree to modify the verb of action. The action verbs modified by degree adverbs have a common semantic basis: persistent meaning and degree meaning, unbounded meaning and state meaning. Fourth, the small triangle analysis of "degree adverb V" in Changde dialect. This paper makes an investigation of the forms of "how many V" and "stupid V", and explores the meaning, semantic structure and semantic direction of "how many V" and "stupid V". The pragmatic value of "quido V" and "stupid V" is further examined after the reciprocal printing between the two sides, including following the politeness principle, contextual function, contrast focus highlighting function, compensation function, detail highlighting function, and strong expression function. Fifth, the difference between "how many V" and "stupid V" in Changde dialect. Syntactic differences can be found in the following aspects: the use of persistent aspect markers, the restriction of verb persistence, the combination of negative words and the ability to overlap. The semantic differences are degree, definition and persuasion. The differences in pragmatics are as follows: whether it has the function of irony, whether it has the function of contrast focus highlight and the strength of expression function, and so on. Sixth, the character of "F V" in Changde dialect. There are four kinds of characters in "middle" of "F V" in Changde dialect: the first is to indicate the continuity of action and the completion of action, which is pronounced as [ti], called "1", and the second is to indicate that the action is continuous, pronounced as [te], and called "2 of action". The third is the degree of deepening, read [te], known as "3"; the fourth means there is. Ability, read [te], is called "4". Seventh, the grammaticalization of "how much". Jin Dynasty, "how much" formed at the beginning of the interrogative pronouns, only to express doubt. In the Tang Dynasty, "how many" got a great development, from only the appearance of doubt to the coexistence of the number and the situation. In the Song Dynasty, "how much" can modify both the name and form words and adjectives, "how much" developed to express the character degree is high, finally became the degree adverb eight, the conclusion. This paper summarizes the research, summarizes the main points and innovations of this paper, and points out the shortcomings of the paper and the problems to be further studied.
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H174

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本文編號：1961779