本文關(guān)鍵詞：新加坡華文教育課程特色簡析——以南洋小學“華蘊傳承課程”為例　出處：《課程.教材.教法》2014年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正新加坡歷來重視華文教育,強調(diào)華文課程是以"理想教育成果"為宗旨,以"核心技能與價值觀"為基礎(chǔ),同時兼顧國民教育、思維能力、資訊科技、社交技能與情緒管理的學習等多個方面。華語作為新加坡的第二語言,在中小學生的課程學習中占有十分重要的地位,不同地區(qū)的中小學校開設(shè)的華文課程各具特色。
[Abstract]:Singapore has always attached importance to Chinese education. It emphasizes that the Chinese curriculum is based on the "ideal education achievement", based on the core skills and values, while taking into consideration the aspects of national education, thinking ability, information technology, social skills and emotional management learning. As the second language of Singapore, Chinese occupies a very important position in curriculum learning for primary and middle school students. Chinese courses in different regions have different characteristics.
【分類號】：H195
【正文快照】： 新加坡歷來重視華文教育,強調(diào)華文課程是以“理想教育成果”為宗旨,以“核心技能與價值觀”為基礎(chǔ),同時兼顧國民教育、思維能力、資訊科技、社交技能與情緒管理的學習等多個方面。華語作為新加坡的第二語言,在中小學生的課程學習中占有十分重要的地位,不同地區(qū)的中小學校開設(shè)

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9 傅，

本文編號：1345239