本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中數(shù)字詞的教學(xué)研究

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【摘要】：“數(shù)字詞是由漢字中的數(shù)字直接組合而構(gòu)成的詞,它們不再表示數(shù)目,或者除了曲折地表示數(shù)目之外還有其他的意義,因此與直接、純粹表示數(shù)目的數(shù)詞有別”[1]。數(shù)字詞往往反映著一個(gè)民族的哲學(xué)觀、宗教信仰、審美心理、風(fēng)俗習(xí)慣等,因此數(shù)字詞的含義豐富,表達(dá)形式多樣,數(shù)字詞虛指的意義更是普遍,這都給對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)帶來(lái)了很多的困難。本文從數(shù)字詞教學(xué)特點(diǎn)和對(duì)外漢語(yǔ)教師教學(xué)方法、留學(xué)生這一特殊對(duì)象出發(fā),研究數(shù)字詞的內(nèi)涵意義以及用法,從而為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出一些建議并對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)做出一些貢獻(xiàn)。本文的引言部分主要論述了此論題的背景和前人對(duì)此論題的研究現(xiàn)狀,以及對(duì)此問(wèn)題提出的研究方法和思路。第一章主要是數(shù)字詞的基本概述,首先論述了數(shù)詞和數(shù)字詞的區(qū)別和聯(lián)系,數(shù)字詞概述包括數(shù)字詞的基本特征、理?yè)?jù)性和發(fā)展的方向這些內(nèi)容。第二章是關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的數(shù)字詞教學(xué)的應(yīng)用的論述,這也是本文的重心所在。主要內(nèi)容包括:對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)中的成語(yǔ)和縮略語(yǔ)較多、數(shù)字詞語(yǔ)義、語(yǔ)用的模糊性、數(shù)字詞蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵這三個(gè)特點(diǎn)。還有數(shù)字詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題以及原因。第三章主要是對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)的內(nèi)容,主要包括:數(shù)字成語(yǔ)、文化數(shù)字詞、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字詞、生活中和口語(yǔ)中的數(shù)字詞。以及針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題本人提出的一些教學(xué)建議,主要有分類(lèi)講解法、對(duì)比分析法、交際實(shí)踐法等方法,最后是文章的結(jié)語(yǔ)部分,希望給讀者增加一些對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞學(xué)習(xí)的啟示,對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)提供一點(diǎn)幫助,給漢語(yǔ)教師提供一些資料,進(jìn)而為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：數(shù)字詞 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 數(shù)字詞差異 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-12
• (一) 選題背景8-9
• (二) 研究現(xiàn)狀9-10
• (三) 研究方法10-12
• 一、數(shù)字詞的基本概述12-16
• (一) 數(shù)詞和數(shù)字詞12-13
• (二) 數(shù)字詞的基本概述13-16
• 二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的數(shù)字詞教學(xué)16-22
• (一) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中數(shù)字詞教學(xué)的特點(diǎn)16-19
• (二) 數(shù)字詞教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題及原因19-22
• 三、對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)建議22-30
• (一) 對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)的內(nèi)容22-27
• (二) 對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字詞教學(xué)建議27-30
• 四、結(jié)語(yǔ)30-31
• 參考文獻(xiàn)31-34
• 致謝34

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 黃岳洲;從一到萬(wàn)——熟語(yǔ)中數(shù)詞的抽象義[J];辭書(shū)研究;1980年04期

2 石瑛;;對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)與文化教學(xué)的銜接[J];文學(xué)教育(上);2007年09期

3 劉芳;成語(yǔ)數(shù)詞格式之初探[J];語(yǔ)言研究;2002年S1期

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本文編號(hào)：1092454