古代漢語是我國高等院校漢語言文學專業(yè)的一門基礎課和必修課,它承擔著提升當代大學生的語言素養(yǎng),促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效傳承的重要任務。但目前古代漢語教學不盡如人意,處于一種尷尬境地。以XX學院漢語言文學專業(yè)的古代漢語教學為例,從學生對古代漢語的認識及其態(tài)度、古代漢語教學的教學內(nèi)容及古代漢語教學的教學方式3個方面進行問卷調查,旨在較為全面地了解當前古代漢語教學現(xiàn)狀,為進一步提高古代漢語教學效果提供現(xiàn)實依據(jù)。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 “古代漢語”教學現(xiàn)狀問卷調查的統(tǒng)計和分析
    1.1 學生對古代漢語課程認識及其態(tài)度的調查
    1.2 學生對古代漢語課程教學內(nèi)容看法的調查
    1.3 學生對古代漢語課程教學方式看法的調查
2 “古代漢語”教學現(xiàn)狀問卷調查的小結
    第一,學習難度較大,學生興趣有待提高。
    第二,內(nèi)容分配不當,知識講解繁雜瑣碎。
    第三,方法陳舊單一,教學手段缺乏實效。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]古代漢語課程與應用型人才培養(yǎng)[J]. 林琳.  福建師大福清分校學報. 2018(01)
[2]應用型視野下地方院校古代漢語教學改革[J]. 周孟戰(zhàn).  大眾文藝. 2017(22)
[3]當代現(xiàn)實背景中的高校“古代漢語”教學[J]. 盧鳳鵬,張麗萍.  畢節(jié)學院學報. 2009(11)



本文編號：3673056