當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷
發(fā)布時(shí)間:2021-07-04 11:58
文學(xué)需要自由,同樣,文學(xué)也離不開(kāi)道德關(guān)懷,二者缺一不可。文學(xué)本身是自由的產(chǎn)物,離開(kāi)了創(chuàng)作自由,文學(xué)將變成一種附屬品,一種工具。文學(xué)需要道德,道德是文學(xué)精神價(jià)值之一,離開(kāi)了道德關(guān)懷,文學(xué)必將降低其審美品格。因此,文學(xué)創(chuàng)作的自由與道德關(guān)懷之間有著不可分離的關(guān)系。本文首先從理論上論述了三個(gè)方面內(nèi)容:(一)、文學(xué)與自由的關(guān)系。認(rèn)為創(chuàng)作需要自由的環(huán)境;作家需要自由的體驗(yàn)生活;作家需要自由的創(chuàng)造。(二)、文學(xué)與道德關(guān)懷的關(guān)系。認(rèn)為道德關(guān)懷是文學(xué)審美品格中不可缺少的因素,文學(xué)與道德以社會(huì)生活為基礎(chǔ);文學(xué)表現(xiàn)道德是人類(lèi)自身和社會(huì)的需要;文學(xué)描寫(xiě)生活離不開(kāi)表現(xiàn)道德,文學(xué)是道德的“情化”,道德是情感的內(nèi)容。(三)、闡述了文學(xué)的創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的關(guān)系。其次,本文把當(dāng)代文學(xué)分四個(gè)階段,對(duì)各階段文學(xué)的創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷進(jìn)行了分析評(píng)述,并論述了文學(xué)的創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷對(duì)文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的影響。第三,本文認(rèn)為只有通過(guò)以下途徑,才能處理好文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷之間的關(guān)系:在日常生活中,作家應(yīng)自覺(jué)地培養(yǎng)自由意識(shí)與道德情懷;作家在創(chuàng)作的過(guò)程中,應(yīng)自覺(jué)地懷有道德關(guān)懷的意識(shí)。此外,社會(huì)尚需營(yíng)造出創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷相結(jié)合的氛圍,...
【文章來(lái)源】:西北師范大學(xué)甘肅省
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一部分 創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷是文學(xué)發(fā)展的根本性要求
一 文學(xué)與自由
二 文學(xué)與道德
三 文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的關(guān)系
第二部分 當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的價(jià)值取向評(píng)述
一 十七年文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的認(rèn)同
二 “文革”十年文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的喪失
三 新時(shí)期初、中期文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的逐步成熟
四 80年代末以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作自由的失范與道德關(guān)懷的滑坡
第三部分 創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷和新世紀(jì)文學(xué)的繁榮發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]文學(xué)的道德關(guān)懷如何成為可能[J]. 樸素. 中學(xué)語(yǔ)文. 2007(04)
[2]道德關(guān)懷應(yīng)不斷推陳出新[J]. 戚冬麗. 甘肅教育. 2006(15)
[3]人的全面發(fā)展是和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵[J]. 胡心智. 江漢大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[4]構(gòu)建現(xiàn)代道德維系機(jī)制:道德建設(shè)的另一條路向[J]. 姚劍文. 學(xué)術(shù)交流. 2006(03)
[5]傳統(tǒng)道德的偏執(zhí)性及現(xiàn)代公民倫理的缺失性問(wèn)題[J]. 蕭鴻江. 大連大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[6]小說(shuō)“非個(gè)性化”敘述背后的道德關(guān)懷[J]. 王松林. 外國(guó)文學(xué)研究. 2006(01)
[7]自由:道德的形成根據(jù)[J]. 寇東亮. 河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(06)
[8]自由與道德辨略[J]. 杜國(guó)輝. 云南社會(huì)科學(xué). 2005(05)
[9]文學(xué)制度對(duì)文學(xué)主體活動(dòng)的潛在建構(gòu)[J]. 王坤. 江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(03)
[10]道德關(guān)懷:現(xiàn)代道德建設(shè)的重要理路[J]. 肖祥. 東岳論叢. 2005(01)
本文編號(hào):3264745
【文章來(lái)源】:西北師范大學(xué)甘肅省
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第一部分 創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷是文學(xué)發(fā)展的根本性要求
一 文學(xué)與自由
二 文學(xué)與道德
三 文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的關(guān)系
第二部分 當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的價(jià)值取向評(píng)述
一 十七年文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的認(rèn)同
二 “文革”十年文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的喪失
三 新時(shí)期初、中期文學(xué)創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷的逐步成熟
四 80年代末以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作自由的失范與道德關(guān)懷的滑坡
第三部分 創(chuàng)作自由與道德關(guān)懷和新世紀(jì)文學(xué)的繁榮發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]文學(xué)的道德關(guān)懷如何成為可能[J]. 樸素. 中學(xué)語(yǔ)文. 2007(04)
[2]道德關(guān)懷應(yīng)不斷推陳出新[J]. 戚冬麗. 甘肅教育. 2006(15)
[3]人的全面發(fā)展是和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵[J]. 胡心智. 江漢大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[4]構(gòu)建現(xiàn)代道德維系機(jī)制:道德建設(shè)的另一條路向[J]. 姚劍文. 學(xué)術(shù)交流. 2006(03)
[5]傳統(tǒng)道德的偏執(zhí)性及現(xiàn)代公民倫理的缺失性問(wèn)題[J]. 蕭鴻江. 大連大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)
[6]小說(shuō)“非個(gè)性化”敘述背后的道德關(guān)懷[J]. 王松林. 外國(guó)文學(xué)研究. 2006(01)
[7]自由:道德的形成根據(jù)[J]. 寇東亮. 河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(06)
[8]自由與道德辨略[J]. 杜國(guó)輝. 云南社會(huì)科學(xué). 2005(05)
[9]文學(xué)制度對(duì)文學(xué)主體活動(dòng)的潛在建構(gòu)[J]. 王坤. 江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(03)
[10]道德關(guān)懷:現(xiàn)代道德建設(shè)的重要理路[J]. 肖祥. 東岳論叢. 2005(01)
本文編號(hào):3264745
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