黃庭堅與王觀復(fù)交誼深厚。從黔州春寒訂交,到戎州研判詩文,再到荊州欣喜相見,王觀復(fù)不間斷地向黃庭堅求教學(xué)問。庭堅亦愛其篤學(xué)、尚古之風(fēng),即便貧病交加也不辭辛苦地回信指導(dǎo)。從他們的交游中,可窺見黃庭堅詩文理論的六個關(guān)鍵詞,即重學(xué)問、好古、不好作奇語、文理之辯、不俗、平淡。 

【文章來源】：九江學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,39(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、黃庭堅與王觀復(fù)交游考
    （一）謫居黔州——忽奉來教,春寒訂交
    （二）貶至戎州——研判詩文,屢盼面會
    （三）留寓荊州——癰中相見,砥礪傳缽
二、從黃、王二人交游看黃庭堅的詩文創(chuàng)作理論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論黃庭堅詩歌創(chuàng)作的三個階段[J]. 莫礪鋒.  文學(xué)遺產(chǎn). 1995(03)



本文編號：3023427