本文擬結(jié)合具體文本以及相關(guān)敘事學(xué)理論,從敘事者、敘事技巧和寫(xiě)人藝術(shù)三個(gè)方面以《左傳》和《史記》作為研究文本,進(jìn)行了對(duì)比研究。 文章主要包括以下內(nèi)容: 緒論部分,簡(jiǎn)要介紹了本課題研究的歷史和現(xiàn)狀,對(duì)文章涉及到的一些重要概念和相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了界定、說(shuō)明,并對(duì)整個(gè)論文的結(jié)構(gòu)做了交代。 第一章從《左傳》和《史記》的作者入手,從兩個(gè)文本作者的身份、史官傳統(tǒng)兩個(gè)方面對(duì)春秋時(shí)代史官階層和司馬遷的事跡進(jìn)行了梳理,我們認(rèn)為,與春秋時(shí)代史官階曾身處高位流露出的強(qiáng)烈精英意識(shí)不同,司馬遷更具有一種民間的心態(tài)和情懷。并且分析了作為敘事者抒發(fā)和表達(dá)傾向、好惡的史論部分在不同主語(yǔ)領(lǐng)起下透露出的不同意味,與《左傳》中“君子曰”的主語(yǔ)的缺席與遮蔽不同,《史記》中的“太史公”是對(duì)自我意識(shí)的肯定和彰顯。 第二章結(jié)合具體文本,從敘事材料的選擇、敘事視角的轉(zhuǎn)化和敘事立場(chǎng)的差異三個(gè)方面,就《左傳》和《史記》的敘事技巧方面的若干問(wèn)題予以分析。我們認(rèn)為,司馬遷表現(xiàn)出更為高超的把握材料的能力;編年體體例的特點(diǎn)在于將事件“嵌入”時(shí)間的“網(wǎng)格”幾乎不會(huì)遺漏掉什么,然而也易于將本來(lái)完整的事件割裂開(kāi)來(lái),不僅影響到記載的整體效果和敘事脈絡(luò),而且影響到作者對(duì)人物形象的刻畫(huà)與之相比,司馬遷《史記》所采用的以人物為綱的紀(jì)傳體體例能夠更好地表現(xiàn)人物的特征和命運(yùn);《左傳》表現(xiàn)出的是一種“國(guó)家”立場(chǎng)而司馬遷表現(xiàn)出的則是一種更為廣博的“天下”立場(chǎng)。 第三章選擇最高統(tǒng)治者、叛逆者、貴族女性,三個(gè)具有代表性的人物種類對(duì)《左傳》和《史記》在寫(xiě)人方面表現(xiàn)出的特點(diǎn)做了對(duì)比和剖析。在描繪最高統(tǒng)治者的時(shí)《左傳》局限于編年體例的束縛,往往一個(gè)人的事跡散見(jiàn)于時(shí)間跨度很長(zhǎng)的若干年,不利于人物性格的集中展現(xiàn)。而在塑造叛逆者形象時(shí)《左傳》側(cè)重于直觀描述對(duì)立雙方的正面沖突場(chǎng)面,而《史記》表現(xiàn)更深入的是將主人公一步步引上“反”路的內(nèi)在和外在原因,以及展現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。關(guān)于貴族女性形象,我們認(rèn)為,無(wú)論是在《左傳》還是《史記》中,都沒(méi)有被置于一個(gè)重要的位置。
【學(xué)位單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：I206.2

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉巍;《左傳》敘戰(zhàn)語(yǔ)篇研究[D];吉林大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 呂俊;《史記》引用《左傳》研究[D];鄭州大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2822988