【摘要】： 知青歷史已經(jīng)遠去,但知青話題并不因歷史的遠去而淡出公眾視野。知青文學(xué)在八十年代膨脹至巔峰后迅速潰退,九十年代中后期又逐步復(fù)蘇。王小波的《黃金時代》以其戲謔、私人化的創(chuàng)作手法獨樹一幟,為后知青文學(xué)拉開序幕。劉醒龍、李洱、趙剛、劉漢太、韓東、韓少功、池莉、畢飛宇等相繼推出知青題材作品,推動了后知青文學(xué)的發(fā)展潮流。后知青文學(xué)通過農(nóng)民話語的介入、英雄主義的解構(gòu)、“性”的暴露、知青觸角的延伸以其獨特的私人化敘事方式而存在,通過對知青題材的重新梳理盡力去還原歷史全貌。 后知青作家隊伍中包括老知青作家和非知青作家。部分老知青作家為了適應(yīng)時代大潮的變化已改變自己的創(chuàng)作風(fēng)格和歷史態(tài)度,非知青作家更多的是從反知青角度切入。兩類作家及文藝評論界展開了誰為歷史主體的爭論,非知青作家替農(nóng)民代言,而老知青們也據(jù)理力爭。此外,網(wǎng)絡(luò)媒體和影視媒體的介入,為知青文學(xué)的繁榮添磚加瓦。 后知青文學(xué)以獨特新穎的敘事技巧顯現(xiàn)文學(xué)魅力。它告別宏大,轉(zhuǎn)向接近本真人性的私人敘事;韓少功、韓東等后知青作家用詞典形式的連綴向世人講述著知青的過往歲月;兒童視角和農(nóng)民視角的采用有助于提升知青歷史的公正性和透明度。 后知青文學(xué)的存在有著非同尋常的現(xiàn)實意義,它勾起歷史記憶的同時又警醒世人不能重蹈歷史的覆轍。
【學(xué)位授予單位】：揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：I206.7

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