篇章學(xué)的可接受性與文學(xué)批評(píng)的接受理論
本文關(guān)鍵詞: 可接受性 接受理論 篇章學(xué) 文學(xué)批評(píng) 出處:《外國(guó)文學(xué)》2011年05期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:篇章語(yǔ)言學(xué)的可接受性理論和文學(xué)批評(píng)的接受理論都研究作者、作品和接受者的關(guān)系?山邮苄匝芯康哪康氖窃u(píng)價(jià)篇章的優(yōu)劣,提醒生產(chǎn)者在生產(chǎn)篇章時(shí)注意到接受者的參與,從而創(chuàng)造合適、得體的篇章,強(qiáng)調(diào)"心理操作過(guò)程",較為科學(xué);文學(xué)批評(píng)的接受理論則更多強(qiáng)調(diào)讀者的反應(yīng)本身,對(duì)于接受過(guò)程所表現(xiàn)的心理機(jī)制缺乏可操作性分析程序,易流于主觀(guān)隨意。文學(xué)的接受批評(píng)完全有可能汲取篇章學(xué)研究方法,使其更加科學(xué)。本文探討兩者的共通之處,尋求其間對(duì)話(huà)的可能。
[Abstract]:The acceptability theory of textual linguistics and the acceptance theory of literary criticism both study the relationship between the author, the work and the recipient. The purpose of the acceptability study is to evaluate the merits and demerits of the text. The producer is reminded to pay attention to the participation of the receiver in the production chapter, so as to create the appropriate and appropriate chapter and emphasize the "psychological operation process", which is more scientific; The reception theory of literary criticism emphasizes the reader's reaction itself and lacks the operational analysis procedure for the psychological mechanism of the acceptance process. The acceptance of literary criticism is likely to draw on textual research methods to make it more scientific. This paper explores the similarities between the two and explores the possibility of dialogue between them.
【作者單位】: 河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社科基金項(xiàng)目“篇章學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)理論和方法”(02BWW003)
【分類(lèi)號(hào)】:I06
【正文快照】: 半個(gè)多世紀(jì)以前,雅各布森(RomanJakobson)把索緒爾(Fardinand deSaussure)的理論移植到文學(xué)研究中,用語(yǔ)言學(xué)的模式研究文學(xué),希望文學(xué)研究像語(yǔ)言學(xué)研究一樣成為一門(mén)“科學(xué)”。他認(rèn)為,一個(gè)文學(xué)研究者對(duì)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題漠不關(guān)心、對(duì)語(yǔ)言學(xué)方法一無(wú)所知,是一個(gè)時(shí)代的錯(cuò)誤。(楊紅旗:24—
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 鄧新華;建構(gòu)有民族特色的中國(guó)接受詩(shī)學(xué)[J];學(xué)術(shù)月刊;2000年09期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 石靜;篇章結(jié)構(gòu)與接受心理[D];華東師范大學(xué);2003年
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 金彥,張麗;從接受美學(xué)看電視受眾參與[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年03期
2 劉敦萍;從《天凈沙》的六種譯文看接受美學(xué)理論[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期
3 朱萬(wàn)喜;兒童語(yǔ)言中的親屬稱(chēng)謂詞[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年02期
4 吳文安;字面義和隱含義的翻譯——《紅樓夢(mèng)》英譯文研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年02期
5 劉立;文本“空白”和文學(xué)翻譯的再創(chuàng)造[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年02期
6 蔣繼華,蒼中洪;審美意象的現(xiàn)代性闡釋——接受美學(xué)視角中的審美意象[J];安康師專(zhuān)學(xué)報(bào);2004年02期
7 鄭翔;皮亞杰教育理論在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];安康師專(zhuān)學(xué)報(bào);2004年02期
8 王希寶;建構(gòu)主義理論在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用初探[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期
9 井華,宋春香;道儒相濟(jì)的自由喧聲——薩特的藝術(shù)與美學(xué)批評(píng)理論[J];北方論叢;2004年03期
10 李如輝;危機(jī)、危機(jī)的化解與新生──腎藏象學(xué)說(shuō)的發(fā)生學(xué)概論[J];浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前6條
1 李恒威;;意向性的起源:同一性、自創(chuàng)生和意義[A];第十三屆全國(guó)科學(xué)哲學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議浙江大學(xué)代表團(tuán)論文集[C];2007年
2 田文苗;;認(rèn)知模式對(duì)產(chǎn)品與廣告的制約作用[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集(二)[C];2007年
3 王少敏;;從過(guò)程到素質(zhì)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
4 張彥哲;韋華;;讀者的需要和水平是文藝創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)——試談毛澤東的接受美學(xué)思想[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)論文匯編[C];2002年
5 朱靖華;;也談蘇辛詞派[A];2003中國(guó)上饒辛棄疾國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年
6 韓德民;;個(gè)性意識(shí)、想象力與同情心——有關(guān)美育屬性的功能性界定[A];“和諧社會(huì)中的美學(xué)與高校美學(xué)教育”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 郝志軍;教學(xué)理論的實(shí)踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年
2 趙伶俐;審美概念理解對(duì)審美感受和創(chuàng)造性思維影響的探索性研究[D];西南師范大學(xué);2001年
3 費(fèi)多益;論科學(xué)的合理性[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年
4 錢(qián)永生;論墨子思想結(jié)構(gòu)的生成[D];首都師范大學(xué);2002年
5 彭文釗;俄語(yǔ)語(yǔ)言世界圖景的文化釋義性研究:理論與方法[D];黑龍江大學(xué);2002年
6 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年
7 劉承波;信息時(shí)代高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的變革及其運(yùn)行機(jī)制[D];廈門(mén)大學(xué);2002年
8 黃大宏;唐代小說(shuō)重寫(xiě)研究[D];陜西師范大學(xué);2003年
9 朱健平;翻譯的跨文化解釋[D];華東師范大學(xué);2003年
10 王萌;禁錮的靈魂與掙扎的慧心[D];河南大學(xué);2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 李瑩瑩;[D];鄭州大學(xué);2000年
2 焦小婷;空間的誘惑——從接受之維談小說(shuō)藝術(shù)的空間觀(guān)[D];河南大學(xué);2001年
3 劉潔;神理與詩(shī)情——論船山詩(shī)學(xué)的超越本質(zhì)[D];遼寧師范大學(xué);2001年
4 李慶奎;數(shù)學(xué)學(xué)與教的建構(gòu)主義視角研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年
5 樊育紅;當(dāng)代知識(shí)管理觀(guān)分析[D];蘇州大學(xué);2001年
6 常亞慧;教學(xué)認(rèn)識(shí)方式考察[D];西北師范大學(xué);2001年
7 王傳金;論教師教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變[D];西北師范大學(xué);2001年
8 徐文英;科技翻譯的接受問(wèn)題[D];華中師范大學(xué);2001年
9 楊洪;物理量結(jié)構(gòu)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2001年
10 鄭淵方;初中學(xué)生物理概念發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2001年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 聶春閣;;關(guān)于文化傳遞翻譯策略的可接受性的分析[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2010年08期
2 覃長(zhǎng)林;;“接受理論”在語(yǔ)文教學(xué)中[J];語(yǔ)文教學(xué)與研究;1991年08期
3 馬立;是誰(shuí)迷失在太陽(yáng)里?——從接受理論角度重讀《太陽(yáng)照樣升起》[J];南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期
4 葉塑;;從接受理論角度看待廣告翻譯[J];現(xiàn)代交際;2009年11期
5 文月娥;;林譯小說(shuō):接受美學(xué)視角的解讀與啟示[J];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期
6 楊義德;;從“視野融合”的角度談數(shù)字習(xí)語(yǔ)的翻譯[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年10期
7 劉愜文;;漢語(yǔ)英譯中的“文化保真”[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期
8 何佩蘭;;接受理論視角下的親屬稱(chēng)謂翻譯[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期
9 羅慶;;從接受理論談古詩(shī)英譯[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2010年08期
10 戴舒芩;;讀者與文本——接受理論的兩極[J];文教資料;2007年21期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 王友基;;福建省ALT酶法統(tǒng)一試劑測(cè)定結(jié)果不一致的可接受性的評(píng)估和探討[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第八次全國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議暨中華醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)分會(huì)成立30周年慶典大會(huì)資料匯編[C];2009年
2 胡明揚(yáng);;語(yǔ)法例證的規(guī)范性和可接受性[A];第一屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1985年
3 郭志強(qiáng);;論法律論證(摘要)[A];第十四屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年
4 王二平;李大治;;公共政策制定程序與可接受性[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
5 南秀牌;朱筱苓;郭燕玲;崣風(fēng)蘭;吳明輝;;產(chǎn)褥期末放置兩種載銅活性宮內(nèi)節(jié)育器避孕效果、可行性、可接受性研究[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)計(jì)劃生育學(xué)術(shù)會(huì)議資料匯編[C];2004年
6 王培光;;語(yǔ)感與語(yǔ)言規(guī)范[A];世紀(jì)之交的中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究——第二屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年
7 田國(guó)棟;馮學(xué)山;龔幼龍;陳吉朝;張華麗;;河北省正定縣三種人群對(duì)菌痢疫苗可接受性的定性研究[A];新世紀(jì)預(yù)防醫(yī)學(xué)面臨的挑戰(zhàn)——中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2002年
8 趙慧;;淺談京劇語(yǔ)境與翻譯[A];語(yǔ)言與文化研究(第四輯)[C];2009年
9 王紅進(jìn);;電影敘事的真實(shí)性研究[A];語(yǔ)言與文化研究(第五輯)[C];2010年
10 張秀明;莊俊華;徐寧;;不同檢測(cè)系統(tǒng)4種心肌酶測(cè)定結(jié)果的比對(duì)與臨床可接受性能評(píng)價(jià)[A];第三屆全國(guó)臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 陳友誼;增強(qiáng)思想工作的“可接受性”[N];解放軍報(bào);2003年
2 高立海、李大權(quán);不以心得多少論英雄[N];中國(guó)國(guó)防報(bào);2000年
3 四川大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 喻中;尋求至當(dāng)?shù)乃痉╗N];檢察日?qǐng)?bào);2009年
4 記者 胡劍;干部群眾積極參與“雙建”活動(dòng)[N];上饒日?qǐng)?bào);2006年
5 龔一龍;體制創(chuàng)新 有則可循[N];發(fā)展導(dǎo)報(bào);2001年
6 中共廣東省委黨校 龔一龍;體制創(chuàng)新:成功的五大準(zhǔn)則[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2001年
7 楊志彬;東港:讓軟環(huán)境“硬”起來(lái)[N];中國(guó)旅游報(bào);2001年
8 李珂;一百四十名貧困生“零學(xué)費(fèi)”讀中職[N];福建日?qǐng)?bào);2006年
9 記者 薛玉東;全市基層干部培訓(xùn)班開(kāi)課[N];商丘日?qǐng)?bào);2006年
10 蘇勇 楊方軍 本報(bào)記者 黃良富;富民盡職責(zé) 安民聚力量[N];甘孜日?qǐng)?bào)(漢文);2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 張純輝;司法判決書(shū)可接受性的修辭研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
2 陳金木;判決可接受性的實(shí)證研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2006年
3 孫光寧;可接受性:法律方法的一個(gè)分析視角[D];山東大學(xué);2010年
4 劉召;刑事裁判的可接受性研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2007年
5 鄒燕;米非司酮配伍米索前列醇行藥物流產(chǎn)的衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估[D];四川大學(xué);2004年
6 邊利豐;隱逸詩(shī)人的歷史影像—陶淵明經(jīng)典化研究[D];北京師范大學(xué);2007年
7 韓琳;我國(guó)三地區(qū)女性性工作者對(duì)女性主導(dǎo)HIV/STI預(yù)防措施的可接受性及其影響因素[D];中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2009年
8 宗芳;基于非集計(jì)模型的交通需求管理策略評(píng)價(jià)研究[D];吉林大學(xué);2008年
9 竇可陽(yáng);接受美學(xué)與象思維:接受美學(xué)的“中國(guó)化”[D];吉林大學(xué);2009年
10 范敏;篇章語(yǔ)言學(xué)視角下的譯學(xué)詞典研究[D];山東大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 徐玉娟;接受理論與文學(xué)翻譯的再創(chuàng)造[D];南京師范大學(xué);2004年
2 聶春閣;翻譯中文化傳遞的可接受性[D];上海海事大學(xué);2005年
3 鄧海濤;從接受理論的視角看翻譯過(guò)程中的譯者[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2007年
4 汪保忠;接受理論與當(dāng)代語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究[D];貴州師范大學(xué);2005年
5 張靜;論接受理論及其在習(xí)語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2006年
6 謝曉禪;從接受理論的角度看古詩(shī)翻譯標(biāo)準(zhǔn)的多元性[D];上海海事大學(xué);2007年
7 譚云飛;淺談兒童文學(xué)翻譯[D];湖南師范大學(xué);2005年
8 劉峽;英語(yǔ)影視劇漢語(yǔ)字幕翻譯的策略[D];四川師范大學(xué);2005年
9 王h較,
本文編號(hào):1480660
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yishull/1480660.html