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藝術(shù)教育的現(xiàn)實困境與理論反思

發(fā)布時間:2018-01-28 19:26

  本文關(guān)鍵詞: 藝術(shù)教育 現(xiàn)實困境 理論反思 出處:《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2009年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:藝術(shù)以其鮮明的形象、充沛的情感,凈化人的心靈,使受教育者進入更高的精神境界,這種獨具特點的審美品格,使得藝術(shù)教育在人的全面自由的發(fā)展中發(fā)揮著不可忽視的作用。但當前我國藝術(shù)教育的現(xiàn)實狀況與其應(yīng)有之義存在較大的偏離,因此對藝術(shù)教育面臨的現(xiàn)實困境進行理論反思,以期引起全體藝術(shù)教育工作者對藝術(shù)教育的共同關(guān)注。
[Abstract]:Art with its vivid image, abundant emotion, purifies the human soul, causes the educatee to enter the higher spiritual realm, this kind of unique characteristic esthetic character. It makes art education play an important role in the development of man's all-round freedom, but the reality of art education in our country deviates greatly from its proper meaning. Therefore, the theoretical reflection on the practical predicament of art education is carried out in order to arouse the common concern of all art educators to art education.
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“案例與變式:教學(xué)過程審美模式的實踐研究”[XJK06BTM010]
【分類號】:J0-4
【正文快照】: 藝術(shù)是人類文明和文化傳承的重要載體,她以其美的形式和獨特的魅力,伴隨人類歷史發(fā)展,滿足人民的精神文化需求,豐富并美化人們的生活。學(xué)校藝術(shù)教育,是學(xué)校實施美育最具操作性的主要形式和最有效的途徑,是我國素質(zhì)教育的重要組成部分,它對于全面提升國民藝術(shù)素養(yǎng)具有基礎(chǔ)性的

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1471343

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