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河北省普通高校大學(xué)生音樂教育研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-05 15:47

  本文關(guān)鍵詞:河北省普通高校大學(xué)生音樂教育研究


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【摘要】: 近幾年來,音樂教育開始得到全國眾多高校的廣泛關(guān)注。許多高校已經(jīng)把音樂教育作為學(xué)校教育的重要部分來抓,并在過去的幾年里取得了很大的成績,但就整體高校音樂教育狀況而言,還存在很多問題。文章立足于實(shí)踐調(diào)查,圍繞河北省普通高校音樂教育的現(xiàn)狀與實(shí)施對策展開論述。 通過對教師及學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果分析,來反映當(dāng)前河北省普通高校音樂教育的現(xiàn)狀,找出普通高校大學(xué)生音樂教育所存在的一些問題,并結(jié)合河北省教育現(xiàn)狀對存在的問題進(jìn)行透徹的分析,從而找到問題的癥結(jié)所在。 提出加強(qiáng)河北省普通高校大學(xué)生音樂教育發(fā)展的幾點(diǎn)可實(shí)施性措施:首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對音樂教育重要性的認(rèn)識;其次是完善課程設(shè)置與教材建設(shè);此外,高校當(dāng)務(wù)之急是擴(kuò)充音樂教師隊(duì)伍;再則,規(guī)范學(xué)生的課外音樂藝術(shù)活動(dòng);最后,加快普通高校音樂教育的立法進(jìn)程。希望這些建議能夠促進(jìn)河北省高校音樂教育的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:河北省普通高校 大學(xué)生 音樂教育 現(xiàn)狀 對策
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:J60-4
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 引言8-12
  • 第1章 國內(nèi)外及河北省普通高校音樂教育的發(fā)展概況12-16
  • 1.1 部分國外高校音樂教育的發(fā)展?fàn)顩r12
  • 1.2 我國普通高校大學(xué)生音樂教育的發(fā)展概況12-14
  • 1.2.1 萌芽階段(1978年以前)12-13
  • 1.2.2 改革開放后起步13
  • 1.2.3 蓬勃發(fā)展時(shí)期13-14
  • 1.2.4 改革創(chuàng)新時(shí)期14
  • 1.3 河北省普通大學(xué)生音樂教育的現(xiàn)狀概述14-16
  • 第2章 河北省普通高校大學(xué)生音樂教育的現(xiàn)狀調(diào)查與分析16-32
  • 2.1 調(diào)查步驟16-17
  • 2.1.1 調(diào)查范圍、對象16
  • 2.1.2 調(diào)查方法16
  • 2.1.3 調(diào)查工具16-17
  • 2.1.4 調(diào)查過程17
  • 2.2 調(diào)查結(jié)果17-32
  • 2.2.1 河北省各類高校開設(shè)音樂課的情況18-19
  • 2.2.2 音樂教育在高校的地位和價(jià)值19-20
  • 2.2.3 課程、教材與教學(xué)設(shè)備、教學(xué)機(jī)構(gòu)的情況20-22
  • 2.2.4 師資狀況22-24
  • 2.2.5 學(xué)生對音樂和學(xué)習(xí)音樂的興趣24-25
  • 2.2.6 大學(xué)生在中小學(xué)接受音樂教育的狀況25-27
  • 2.2.7 大學(xué)生對音樂教育的認(rèn)識27
  • 2.2.8 學(xué)生喜歡的音樂課程、音樂學(xué)習(xí)途徑以及音樂類型27-30
  • 2.2.9 大學(xué)生對河北省民間音樂的了解狀況30-32
  • 第3章 加強(qiáng)河北省普通高校大學(xué)生音樂教育的對策32-51
  • 3.1 提高對普通高校音樂教育重要性的認(rèn)識32-37
  • 3.1.1 普通高校實(shí)施音樂教育的必要性32-34
  • 3.1.2 普通高校音樂教育對大學(xué)生成才的獨(dú)特作用34-37
  • 3.2 課程設(shè)置的構(gòu)想37-39
  • 3.3 促進(jìn)教材建設(shè)的改革39-41
  • 3.3.1 教材編寫要突出大學(xué)生的心理特點(diǎn)和發(fā)展水平39
  • 3.3.2 教材的內(nèi)容既要突出民族本位,又要開放吸收多元文化39-40
  • 3.3.3 教材的選擇既要照顧實(shí)際需要,又要考慮課時(shí)的限制40-41
  • 3.3.4 教材既要為中學(xué)"補(bǔ)課",更要為完善大學(xué)生全面素質(zhì)而深思熟慮41
  • 3.4 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)41-45
  • 3.4.1 設(shè)置音樂教學(xué)崗位,聘任專職音樂教師42
  • 3.4.2 整合現(xiàn)有的音樂教師資源42-43
  • 3.4.3 提高在職音樂教師的綜合素質(zhì)43-45
  • 3.5 規(guī)范學(xué)生課外音樂藝術(shù)活動(dòng),不斷提高活動(dòng)質(zhì)量45-49
  • 3.5.1 高校的音樂藝術(shù)活動(dòng)需要高品位的審美品格45-46
  • 3.5.2 校園音樂藝術(shù)活動(dòng)要體現(xiàn)普及化、大眾化,活動(dòng)形式需多樣化46-49
  • 3.6 加快普通高校音樂教育的立法進(jìn)程49-51
  • 結(jié)論51-52
  • 參考文獻(xiàn)52-54
  • 附錄54-59
  • 致謝59

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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3 謝嘉幸;讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)唱自己家鄉(xiāng)的歌[J];中國音樂;2000年01期

4 忻雅芳;試談知識經(jīng)濟(jì)與音樂教育[J];中國音樂;2000年03期

5 鄭長鈴;提高全民族素質(zhì) 迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)——讀《音樂鑒賞》兼及素質(zhì)教育[J];中國音樂;2000年03期

6 趙曉楠;中小學(xué)民族音樂教育與素質(zhì)教育[J];中國音樂;2001年02期

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9 樊祖蔭;中國少數(shù)民族音樂及其在世界多元文化音樂教育中的作用與地位[J];中國音樂;2004年04期

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本文編號:977660

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