發(fā)布時間：2017-09-02 07:42

  本文關(guān)鍵詞：動畫音樂與兒童早期音樂心理發(fā)展的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 音樂信息 動畫 兒童早期 心理發(fā)展 音樂心理 音樂記憶 音樂認(rèn)知 短時記憶 心理體驗 聽覺信息

【摘要】：正兒童音樂心理的建構(gòu),始于個體早期對音樂的感受與認(rèn)知行為。在這一過程中,動畫音樂既是前者的動因,亦為后者的媒介,與兒童早期音樂心理的發(fā)展聯(lián)系緊密。兒童運用已具備的感知力和理解力,對動畫音樂提供的視覺和聽覺信息進行初步的心理加工,產(chǎn)生積極的音樂心理體驗,并做出相應(yīng)的身體動作。動畫音樂視聽結(jié)合的藝術(shù)形式,使幼兒對音樂刺
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂信息 動畫 兒童早期 心理發(fā)展 音樂心理 音樂記憶 音樂認(rèn)知 短時記憶 心理體驗 聽覺信息
【基金】：2011年江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目階段性成果之一(項目編號:CXLX11_0903)
【分類號】：J60-05
【正文快照】： 童音樂心理的建構(gòu),始于個體早期對音樂的感受與認(rèn)知行為。在這一過程中,動畫音樂既是前者的動因,亦為后者的媒介,與兒童早期音樂心理的發(fā)展聯(lián)系緊密。兒童運用已具備的感知力和理解力,對動畫音樂提供的視覺和聽覺信息進行初步的心理加工,產(chǎn)生積極的音樂心理體驗,并做出相應(yīng)的

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本文編號：777283