音樂可以讓人們產生情感上的共鳴,而流行音樂也是一種主流的音樂表現(xiàn)方式,近幾年來也受到了廣大群眾的歡迎,而在大學音樂教學中流行音樂仍然沒有得到普及,流行音樂進大學音樂課堂仍然存在著一定的障礙。本文就結合當前的大學音樂教學現(xiàn)狀,對流行音樂如何進入大學課堂策略進行了探討,希望能夠為關注這一話題的教師和學生提供一定幫助和參考。

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【文章目錄】：
一、研究背景
二、大學音樂課堂教學現(xiàn)狀
三、流行音樂融入大學課堂的意義
四、流行音樂融入大學音樂課堂的實踐教學策略
五、結語



本文編號：4011118