發(fā)布時(shí)間：2024-10-02 20:51

　　 音樂是可以幫助學(xué)生陶冶情操的重要課程,在高職音樂教學(xué)中運(yùn)用器樂進(jìn)行輔助教學(xué),可以豐富高職音樂課堂,讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)間里對音樂及器樂進(jìn)行學(xué)習(xí),可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生對器樂的了解及熟練程度,可以利用學(xué)生對器樂的興趣擴(kuò)寬音樂教學(xué)模式,從而把音樂融入到學(xué)生的日常生活中,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本文主要探討在高職音樂教育中如何運(yùn)用器樂輔助音樂開展教學(xué)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、在高職音樂教育中運(yùn)用器樂輔助教學(xué)的意義
    (一) 運(yùn)用器樂輔助教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣
    (二) 器樂可以幫助高職音樂教師更好的完成教學(xué)任務(wù)
    (三) 運(yùn)用器樂輔助教學(xué)有助于形成新式的音樂教學(xué)方式
二、在高職音樂教育中運(yùn)用器樂輔助教學(xué)的方法
    (一) 改變傳統(tǒng)的音樂教學(xué)模式, 運(yùn)用器樂輔助課堂教學(xué)
    (二) 學(xué)生可以在課堂上運(yùn)用器樂進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
    (三) 開展實(shí)踐訓(xùn)練, 提高學(xué)生對于音樂及樂器的掌握程度
三、結(jié)語



本文編號：4006345