對(duì)“關(guān)閉”唱法的研究與探討
發(fā)布時(shí)間:2017-03-18 09:07
本文關(guān)鍵詞:對(duì)“關(guān)閉”唱法的研究與探討,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:自1600年美聲歌唱藝術(shù)誕生于意大利的佛羅倫薩至今已有400多年的歷史,總結(jié)出了各種演唱方法和技巧,為世界歌唱藝術(shù)留下了豐富的文化藝術(shù)資產(chǎn)并做出了巨大貢獻(xiàn)。其中,最具代表性的歌唱方法要數(shù)意大利美聲唱法中的“關(guān)閉”唱法。然而,盡管“關(guān)閉”唱法對(duì)聲樂藝術(shù)的發(fā)展起到了重要的作用,但在國內(nèi)乃至世界范圍內(nèi)對(duì)“關(guān)閉”唱法的真正掌握和理解及運(yùn)用還只能停留在極少數(shù)的個(gè)別人的手中,尤其是國內(nèi)聲樂界,對(duì)“關(guān)閉”唱法的理解,多年來卻是各人各異,眾說紛紜,還沒有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),甚至有些個(gè)別教師和學(xué)生還搞不清“關(guān)閉”技巧的概念,如何關(guān)閉,什么是“關(guān)閉”唱法。正是基于這樣的事實(shí),本文就意大利美聲唱法中最具代表性的“關(guān)閉”唱法進(jìn)行梳理、研究與探討。本論文共分四個(gè)部分: 第一部分:序言,主要陳述本論文寫作的原因及理由。 第二部分:“關(guān)閉”唱法產(chǎn)生的歷史背景、條件及其發(fā)展。 第三部分:“關(guān)閉”唱法,也是本論文的核心論述部分。共分四小部分,(一)“關(guān)閉”概念。(二)“關(guān)閉”唱法。(三)良好的呼吸支持是“關(guān)閉”唱法實(shí)施的基礎(chǔ)。(四)“關(guān)閉”唱法是獲得高位置“頭聲”的有力保障。 第四部分:關(guān)閉唱法對(duì)聲樂教學(xué)的啟示。 第五部分:結(jié)語,是對(duì)本論文的歸納和總結(jié),在對(duì)“關(guān)閉”唱法層層分析及論證的基礎(chǔ)上得出本論文的論點(diǎn),即“關(guān)閉”唱法是意大利美聲歌唱方法中最具代表性的歌唱方法。 本論文是通過筆者多年來的歌唱與教學(xué)實(shí)踐及大量的搜集資料,并對(duì)資料進(jìn)行認(rèn)真的分析、整理、研究、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行撰寫的,在寫作的過程中,運(yùn)用了資料搜集,網(wǎng)上搜尋,,比較、分析、綜合等多種方法進(jìn)行研究論證,其目的并不是想以獨(dú)家之研究來尋求歌唱方法的絕對(duì)正確,只是想通過個(gè)人的努力為歌唱藝術(shù)盡綿薄之力,有些論述不周之處還請(qǐng)專家批評(píng)指正。
【關(guān)鍵詞】:關(guān)閉唱法 關(guān)閉 輕聲 腹式呼吸 橫膈膜 高位置頭聲
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:J616
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-9
- 第一部分 引言9-13
- 第二部分 “關(guān)閉”唱法產(chǎn)生的歷史背景、條件及其發(fā)展13-23
- 第三部分 “關(guān)閉”唱法23-44
- (一)“關(guān)閉”概念23-26
- (二)“關(guān)閉”唱法26-35
- (三)良好的呼吸支持是“關(guān)閉”唱法實(shí)施的基礎(chǔ)35-39
- (四)“關(guān)閉”唱法是獲得高位置“頭聲”的有力保障39-44
- 第四部分 關(guān)閉唱法對(duì)聲樂教學(xué)的啟示44-48
- 結(jié)論48-52
- 參考文獻(xiàn)52-54
- 后記54-55
- 攻讀碩士期間科研成果55
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 田玉斌;大師風(fēng)采 耀眼奪目——卡羅·貝爾岡齊大師講學(xué)印象[J];人民音樂;2005年10期
2 趙世民;與大師面對(duì)面——貝爾岡齊訪談[J];人民音樂;2005年10期
3 李強(qiáng);“氣”在古代聲樂理論中的基礎(chǔ)地位[J];中國音樂;2004年02期
4 楊樹聲;;如何學(xué)習(xí)和掌握面罩唱法——介紹吉諾·貝基的面罩唱法[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
本文關(guān)鍵詞:對(duì)“關(guān)閉”唱法的研究與探討,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):254227
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/254227.html
最近更新
教材專著