本文關(guān)鍵詞：滲透性音樂(lè)活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童全面發(fā)展的潛在影響研究

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【摘要】： 摘要內(nèi)容:本文主要研究如何利用滲透性的音樂(lè)活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童的全面發(fā)展起到潛在的影響作用。結(jié)合學(xué)前兒童音樂(lè)教育學(xué)和音樂(lè)心理學(xué)的理論知識(shí),進(jìn)行音樂(lè)應(yīng)用方面的研究。本文注重以心理學(xué)觀點(diǎn)剖析學(xué)前兒童全面發(fā)展的各方面,利用滲透性音樂(lè)活動(dòng),達(dá)到增強(qiáng)學(xué)前兒童身體素質(zhì)、發(fā)展學(xué)前兒童認(rèn)知能力、刺激兒童情感發(fā)展、影響學(xué)前兒童未來(lái)個(gè)性的形成、提高兒童的社會(huì)交往能力的目的。 滲透性音樂(lè)活動(dòng)對(duì)影響學(xué)前兒童全面發(fā)展有理論上的依據(jù)予以支持。通過(guò)論述音樂(lè)對(duì)人類的影響,分別是人類與音樂(lè)的關(guān)系、音樂(lè)與大腦的關(guān)系、音樂(lè)與各學(xué)科的關(guān)系、音樂(lè)與人類情感的關(guān)系。及滲透性音樂(lè)活動(dòng)方式的應(yīng)用價(jià)值,是學(xué)前兒童音樂(lè)教育實(shí)施的重要途徑之一,使學(xué)前兒童身體、認(rèn)知和語(yǔ)言能力展、情感、個(gè)性和社會(huì)性等方面得到全面發(fā)展。 認(rèn)清滲透性音樂(lè)活動(dòng)方式影響學(xué)前兒童全面發(fā)展的途徑及現(xiàn)狀并加以分析,說(shuō)明環(huán)境因素對(duì)兒童實(shí)施音樂(lè)滲透教育的重要性。 最后認(rèn)證實(shí)施滲透性音樂(lè)活動(dòng)影響學(xué)前兒童全面發(fā)展的具體表現(xiàn),分別通過(guò)非智力因素和智力因素的發(fā)展加以論證。并且不光是理論性研究,還針對(duì)學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和能力差異加以分析,使?jié)B透性音樂(lè)活動(dòng)能夠用實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)得以有效的開(kāi)發(fā)利用。有計(jì)劃、有針對(duì)性的、循序漸進(jìn)的進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng),用音樂(lè)這種藝術(shù)形式滲透到學(xué)前兒童成長(zhǎng)發(fā)展所需的每個(gè)方面。 滲透性音樂(lè)活動(dòng)不僅幫助兒童鞏固音樂(lè)知識(shí)和技能,提高了他們的音樂(lè)能力,而且為學(xué)前兒童提供了成長(zhǎng)發(fā)展的空間,強(qiáng)調(diào)整體素質(zhì)的共同提高。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：J60-4

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6 記者 賈莉;賀蘭學(xué)前兒童將免費(fèi)受教育[N];寧夏日?qǐng)?bào);2010年

7 記者 蘇軍;加強(qiáng)學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)安全管理[N];文匯報(bào);2010年

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