本文關(guān)鍵詞：淺談聲樂(lè)藝術(shù)嗓音的訓(xùn)練方法

  更多相關(guān)文章： 咽音 美聲 嗓音訓(xùn)練

【摘要】：科學(xué)的發(fā)聲方法是歌唱?jiǎng)恿Φ膩?lái)源,是根基,是提高歌唱藝術(shù)感染力,引起聽(tīng)眾共鳴的關(guān)鍵環(huán)節(jié),更是關(guān)系我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)事業(yè)向前發(fā)展的重要問(wèn)題。本文從嗓音科學(xué)的角度分析歌唱發(fā)聲訓(xùn)練方法的生理機(jī)能狀態(tài)以及對(duì)于聲樂(lè)演唱的諸多益處,以求為聲樂(lè)學(xué)習(xí)者們提供一定的理論參考依據(jù)。
【作者單位】： 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 咽音 美聲 嗓音訓(xùn)練
【分類號(hào)】：J616.2
【正文快照】： 聲樂(lè)這門至少和人類文化一樣久遠(yuǎn)的藝術(shù),其學(xué)說(shuō)之紛紜,觀點(diǎn)之混亂,恐怕沒(méi)有任何其它藝術(shù)能與它相比了。為了掌握科學(xué)的歌唱方法,提高聲樂(lè)藝術(shù)水平,我們應(yīng)該廣開(kāi)眼界,吸收世界各國(guó)聲樂(lè)學(xué)派的精華為我所用,深入地研究與探索他們的發(fā)聲方法及所采用的訓(xùn)練手段。我們所看到的一些

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳君凡;新型的聲樂(lè)藝術(shù)教學(xué)理念與建構(gòu)略論[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

2 鄭彤;淺說(shuō)聲樂(lè)藝術(shù)中的“字正”與“腔圓”[J];福州師專學(xué)報(bào);2002年03期

3 田丁;聲樂(lè)藝術(shù)學(xué)科發(fā)展的前瞻性構(gòu)想——也論建立當(dāng)代聲樂(lè)藝術(shù)科學(xué)理論體系[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年08期

4 于有榮;論聲樂(lè)藝術(shù)中的聲音與情感[J];藝術(shù)交流;2002年01期

5 劉莉;談聲樂(lè)藝術(shù)的表現(xiàn)[J];美與時(shí)代;2003年02期

6 王忠;我國(guó)宋代聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r[J];齊魯藝苑;2003年01期

7 張曉農(nóng);聲樂(lè)藝術(shù)之多元文化符號(hào)解析[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

8 趙群英;現(xiàn)代科技對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的影響[J];中國(guó)音樂(lè);2004年03期

9 張冠宇;淺談聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J];黑龍江教育(綜合版);2004年Z4期

10 黃春蕾;聲樂(lè)藝術(shù)審美論[J];藝術(shù)教育;2005年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 余華;;淺論聲樂(lè)藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年

2 鄒丹丹;;聲樂(lè)初學(xué)者的學(xué)習(xí)方法[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

3 王凡;;聲樂(lè)藝術(shù)與環(huán)境關(guān)系的研究[A];第三屆全國(guó)人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];1997年

4 周建良;;高校聲樂(lè)教學(xué)中的心理訓(xùn)練[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

5 王麗艷;;淺談聲樂(lè)藝術(shù)的情感表達(dá)[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

6 董振國(guó);;在聲樂(lè)教學(xué)中怎樣認(rèn)識(shí)歌唱綜合規(guī)律的掌握[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 李霞;陳光林王素毅等出席肖黎聲聲樂(lè)藝術(shù)中心成立揭牌儀式[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2010年

2 河南師范大學(xué)附屬中學(xué) 楊寶剛;淺談西洋聲樂(lè)藝術(shù)的民族化[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2008年

3 石惟正;沈洋聲樂(lè)藝術(shù)思考[N];音樂(lè)周報(bào);2009年

4 王林;耄耋之年再現(xiàn)昔日輝煌[N];華夏時(shí)報(bào);2002年

5 楊陽(yáng);唱歌到底用不用嗓子?[N];音樂(lè)周報(bào);2014年

6 文化部民族民間文藝發(fā)展中心主任 李松;民族聲樂(lè)的“我是誰(shuí)”之惑[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

7 本報(bào)記者 谷雨;沉浸在聲樂(lè)教學(xué)的海洋里樂(lè)不思蜀[N];音樂(lè)生活報(bào);2010年

8 姜乃辰;聲樂(lè)教學(xué)要注重表演課[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

9 董保延;融合云南元素 彰顯民族特色[N];云南日?qǐng)?bào);2008年

10 本報(bào)記者 丁濤;專家評(píng)委深情贊貴州[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘小勇;建國(guó)以來(lái)我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)觀念的變遷[D];華中師范大學(xué);2006年

2 張華;文化視角下的聲樂(lè)藝術(shù)[D];山西大學(xué);2005年

3 李艷秋;試論聲樂(lè)藝術(shù)的審美異化[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2006年

4 盧姣姣;論想象在聲樂(lè)藝術(shù)中的基本特征及其實(shí)踐應(yīng)用[D];鄭州大學(xué);2015年

5 蘇軍;論聲樂(lè)藝術(shù)表演中歌聲與情感的統(tǒng)一[D];首都師范大學(xué);2009年

6 姜源遠(yuǎn);東方哲學(xué)與聲樂(lè)藝術(shù)[D];山東大學(xué);2009年

7 柳靜;論聲樂(lè)美學(xué)對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的作用[D];河北師范大學(xué);2010年

8 陳睿;接受美學(xué)視閾下聲樂(lè)藝術(shù)跨界交融現(xiàn)象探析[D];西南大學(xué);2009年

9 周沫;改革開(kāi)放30年來(lái)我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)與其它學(xué)科交叉研究文獻(xiàn)的量化分析[D];武漢音樂(lè)學(xué)院;2010年

10 樊引娣;演唱情緒在聲樂(lè)藝術(shù)中的實(shí)證研究[D];西北師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：666636