發(fā)布時間：2017-08-12 22:33

  本文關鍵詞：談“小組的”《和聲學教程》中的一些錯誤

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【摘要】：對傳統(tǒng)的全方位了解,在和聲學教學改革勢在必行的今天尤為重要。我國最流行的蘇聯(lián)和聲學教材之一"小組的"《和聲學教程》的理論思想、實用技術與教學法存在一些陳舊之處甚至錯誤,如復功能性與不協(xié)和性的因果關系問題、DVII和弦作為特殊的下屬和弦使用時的聲部進行問題、半音模進概念與轉調模進舉例自相矛盾等。
【作者單位】： 臨沂大學音樂學院;
【關鍵詞】： 和聲學 作曲技術理論 斯波索賓
【基金】：教育部人文社會科學研究一般項目(立項號:15YJA760028)階段性成果 臨沂大學博士啟動基金項目(立項號:15LUBK12)階段性成果
【分類號】：J614.1-4
【正文快照】： 莫斯科音樂學院伊·杜波夫斯基、斯·葉夫謝耶夫、伊·斯波所賓與符·索科洛夫4位教師編寫的“小組的”《和聲學教程》(下稱《教程》)(1)是一部經典教材,對我國的和聲學理論研究與教學產生了很大的影響,至今仍在許多音樂類院校使用。另一方面,正是由于這種影響力,這本教材也在

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2 徐e，

本文編號：664021