高職音樂教學(xué)改革初探
本文關(guān)鍵詞:高職音樂教學(xué)改革初探
更多相關(guān)文章: 高職音樂專業(yè) 人才培養(yǎng)模式 教學(xué)改革
【摘要】:近年來,高職院校教育改革工作逐步深入,推動了高職教育跨越式發(fā)展,高職音樂專業(yè)也隨之取得了一定的成績。但是由于高職院校音樂專業(yè)起步較晚,教學(xué)中依然存在不少問題,如聲樂教學(xué)定位不當(dāng)、師資力量匱乏、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等,這都嚴(yán)重阻礙了高職音樂專業(yè)發(fā)展。對此,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況,具體分析了高職音樂專業(yè)發(fā)展中的問題,并提出了針對性的教學(xué)改革措施,以改善高職音樂教學(xué)現(xiàn)狀,優(yōu)化教學(xué)效果。
【作者單位】: 撫順師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 高職音樂專業(yè) 人才培養(yǎng)模式 教學(xué)改革
【基金】:2015年撫順師范高等?茖W(xué)校課題“高職音樂專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與研究”(201526)階段成果
【分類號】:J60-4;G712
【正文快照】: 音樂教育是高職教育的重要內(nèi)容,在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)和品德修養(yǎng)上有著一定優(yōu)勢。目前,音樂專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為高職院校課程體系的重要組成部分,但是由于起步較晚,很多方面有待進(jìn)一步改革與創(chuàng)新,特別是教學(xué)方面。高職音樂專業(yè)作為高職教育課程體系中的一部分,隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)
【參考文獻(xiàn)】
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5 高,
本文編號:654048
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