淺析高校音樂(lè)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及建議
本文關(guān)鍵詞:淺析高校音樂(lè)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及建議
更多相關(guān)文章: 音樂(lè)教學(xué) 對(duì)策
【摘要】:近年來(lái),我國(guó)高等教育事業(yè)迅速發(fā)展,同時(shí)伴隨著素質(zhì)教育理念的深入貫徹,音樂(lè)教學(xué)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,其在培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才、提升學(xué)生綜合素質(zhì)以及拓展學(xué)生興趣愛(ài)好方面,起著至關(guān)重要的作用。但由于我國(guó)音樂(lè)教學(xué)起步較晚,在諸多方面仍有不完善之處,急待改進(jìn)。筆者立足于我國(guó)高校音樂(lè)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了高校音樂(lè)教育存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)對(duì)策。
【作者單位】: 西安音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 音樂(lè)教學(xué) 對(duì)策
【分類號(hào)】:J60-4;G642
【正文快照】: 社會(huì)不斷進(jìn)步,人們對(duì)藝術(shù)的追求越來(lái)越高。音樂(lè)作為一門審美藝術(shù)獲得了越來(lái)越多人的青睞。在高校中開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)不僅可以陶冶學(xué)生的情操,而且對(duì)學(xué)生品行的培養(yǎng)和智力開(kāi)發(fā)具有重大的促進(jìn)作用。一、音樂(lè)教學(xué)在高校教育中的重要性雨果曾說(shuō)過(guò):“開(kāi)啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙:一把
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 鄭莉;充分發(fā)揮鋼琴在中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的作用[J];樂(lè)器;2002年11期
2 張艷艷;音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法新探[J];藝術(shù)探索;2002年S2期
3 徐冬燕;改革音樂(lè)課堂教學(xué),適應(yīng)素質(zhì)教育要求[J];美與時(shí)代;2004年01期
4 王禎;如何提高音樂(lè)課堂教學(xué)效率[J];音樂(lè)天地;2004年08期
5 楊春霞;;淺談音樂(lè)課堂教學(xué)方式的拓展[J];音樂(lè)天地;2005年12期
6 葛岐峰;;新形勢(shì)下的音樂(lè)課堂教學(xué)呼喚返璞歸真[J];音樂(lè)天地;2006年07期
7 孫海燕;;在音樂(lè)課堂教學(xué)中實(shí)施“以音樂(lè)審美為核心”[J];音樂(lè)天地;2006年08期
8 袁科;;音樂(lè)課堂教學(xué)方式的六大轉(zhuǎn)變[J];教學(xué)與管理;2008年24期
9 蔡慧;;在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)[J];大眾文藝(理論);2008年03期
10 黃超;;音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];藝術(shù)教育;2009年08期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 周曄;;“讀懂”教材 優(yōu)化教學(xué)——音樂(lè)教學(xué)中值得關(guān)注的問(wèn)題與思考[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(音樂(lè)專輯)[C];2006年
2 高永華;;淺談提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年
3 何靜;;我在音樂(lè)課堂教學(xué)中[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年
4 李花婷;;對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年
5 吳春薇;;和諧教育視野下的音樂(lè)課堂教學(xué)[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
6 王萍;;音樂(lè)課堂教學(xué)過(guò)程的審美實(shí)施[A];吉林省第二屆中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編(特等獎(jiǎng))[C];2011年
7 陳輝;;合理運(yùn)用多媒體技術(shù),優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(音樂(lè)專輯)[C];2006年
8 張瑩;;淺談音樂(lè)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合[A];2014年全國(guó)教育工作會(huì)議論文集[C];2014年
9 張全花;;音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第七卷)[C];2014年
10 郭友云;;音樂(lè)課堂教學(xué)中的新問(wèn)題與新思路[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 蘇香蘭;音樂(lè)課堂教學(xué)要力戒浮華[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年
2 四川南充順慶區(qū)荊溪鎮(zhèn)小學(xué) 王昌偉;對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)的反思[N];學(xué)知報(bào);2011年
3 德宏師范高等?茖W(xué)校 丁國(guó)美;音樂(lè)課中的創(chuàng)新教育[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年
4 梁勸源;在構(gòu)建和諧中提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2010年
5 河南許昌市建設(shè)路小學(xué) 趙t焧,
本文編號(hào):608523
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/608523.html