本文關(guān)鍵詞：從演奏員的角度看指揮法和指揮技術(shù)的合理性

  更多相關(guān)文章： 指揮 樂隊(duì) 指揮法 教學(xué)模式 演奏員

【摘要】：指揮無疑是樂隊(duì)中最為核心的部分,他們通過自己的肢體語言、手勢(shì)、神態(tài)等向樂隊(duì)的演奏員們傳達(dá)著音樂的速度、力度、演奏法及各聲部之間的關(guān)系,進(jìn)而傳遞自己對(duì)于作品深層次的理解,使得樂隊(duì)演奏出完美動(dòng)聽的音樂。作為一名合格的指揮,必須對(duì)每種樂器的演奏技巧和特征有充分的認(rèn)知,同時(shí)全面考慮和協(xié)調(diào)好各聲部之間的關(guān)系,最大限度地發(fā)揮指揮這一角色的向心力,凝聚起樂隊(duì)這一整體。然而,現(xiàn)有的指揮教學(xué)模式,主要由研讀樂譜、指揮兩架鋼琴合奏入手,培養(yǎng)指揮系學(xué)生的音樂基礎(chǔ),這樣的培養(yǎng)方式有著降低教學(xué)成本,節(jié)省時(shí)間等優(yōu)勢(shì),但也不可避免地產(chǎn)生一些弊端,即無法通過這樣的學(xué)習(xí)真正積累樂隊(duì)排練和演出的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,本文觀點(diǎn)認(rèn)為,指揮系的學(xué)生必須要主動(dòng)積極觀看和以演奏員的身份參與到樂隊(duì)的排練和演出中去,親身感受指揮傳達(dá)出來的對(duì)于樂曲節(jié)奏和情緒變化的提示,體會(huì)指揮與樂隊(duì)之間溝通交流的關(guān)系,同時(shí)親臨其境地感受演奏員需要怎樣高效的指揮法。
【關(guān)鍵詞】：指揮 樂隊(duì) 指揮法 教學(xué)模式 演奏員
【學(xué)位授予單位】：上海音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J615
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 一、從指揮角度闡述樂隊(duì)指揮法的基本框架7-10
• 二、樂隊(duì)指揮法在兩架鋼琴與樂團(tuán)的實(shí)際排練操作中的區(qū)別10-12
• 三、從演奏員的角度闡述演奏員所希望的樂隊(duì)指揮法12-16
• 結(jié)論16-17
• 參考文獻(xiàn)17

，

本文編號(hào)：566253