發(fā)布時間：2017-07-03 15:28

  本文關鍵詞：音樂理論基礎與創(chuàng)新思維的完美結(jié)合——評《音樂教學新思維》

  更多相關文章： 文化水平 教育著作 學術研究 畢生心血 文化發(fā)展模式 教育理論與實踐 審美藝術 陳玉 柯達伊 理論研究

【摘要】：正當前,隨著我國改革開放的不斷深入,我國文化發(fā)展模式逐漸趨向于多元化。隨著人們精神文化水平的不斷提高,音樂文化作為一門獨特的審美藝術在社會發(fā)展過程中不斷引起學界的重視與研究,尤其是在音樂教育領域,很多學者傾盡畢生心血致力于對音樂教育理論的闡述與研究。在眾多的學術研究作品中,以陳玉丹與姚冰合著的《音樂教學新思維》尤具代表性。該部著作涵蓋了音樂教育各個階段的理論研究與教學實踐,是作者經(jīng)過多年親身實踐與經(jīng)驗積累總結(jié)而成的一部具有創(chuàng)新意義的音樂教育著作。
【作者單位】： 浙江師范大學音樂學院作曲系;
【關鍵詞】： 文化水平;教育著作;學術研究;畢生心血;文化發(fā)展模式;教育理論與實踐;審美藝術;陳玉;柯達伊;理論研究;
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 當前,隨著我國改革開放的不斷深入,我國文化發(fā)展模式逐漸趨向于多元化。隨著人們精神文化水平的不斷提高,音樂文化作為一門獨特的審美藝術在社會發(fā)展過程中不斷引起學界的重視與研究,尤其是在音樂教育領域,很多學者傾盡畢生心血致力于對音樂教育理論的闡述與研究。在眾多的學

  本文關鍵詞：音樂理論基礎與創(chuàng)新思維的完美結(jié)合——評《音樂教學新思維》

  更多相關文章： 文化水平 教育著作 學術研究 畢生心血 文化發(fā)展模式 教育理論與實踐 審美藝術 陳玉 柯達伊 理論研究

，

本文編號：514233