本文關(guān)鍵詞：試論如何管理與訓(xùn)練高校銅管打擊樂(lè)團(tuán)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在高校素質(zhì)教育全面落實(shí)的過(guò)程中,很多音樂(lè)學(xué)科受到了充分關(guān)注,藝術(shù)教育也隨之成為主體教育形式之一,承擔(dān)起高校教育中的美育教育職責(zé)。與此同時(shí),高校的器樂(lè)音樂(lè)教學(xué)得到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,銅管打擊樂(lè)團(tuán)也在這個(gè)背景下迅速發(fā)展,以其獨(dú)特的音樂(lè)魅力,吸引著眾多學(xué)生的音樂(lè)興趣。但是,由于高校的銅管打擊樂(lè)團(tuán)處于起步階段,不容易進(jìn)行完善的訓(xùn)練與管理,因此實(shí)際的教學(xué)效用并不高。筆者對(duì)高校銅管打擊樂(lè)團(tuán)的管理訓(xùn)練方法進(jìn)行研究,以實(shí)質(zhì)性地提高高校音樂(lè)教育質(zhì)量。
【作者單位】： 成都大學(xué)美術(shù)與影視學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 銅管打擊樂(lè)團(tuán) 管理 訓(xùn)練
【分類(lèi)號(hào)】：J621.9-4;G642
【正文快照】： 現(xiàn)階段,人們的物質(zhì)生活水平得到了全面優(yōu)化,進(jìn)而更加關(guān)注子女受到的教育情況,要求高校必須以綜合教育的形式促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。而在素質(zhì)教育中,美育占了很大的比例,能夠改善學(xué)生的審美能力,提高學(xué)生的藝術(shù)美感。越來(lái)越多的高校開(kāi)始組建了銅管打擊樂(lè)團(tuán),并加大了對(duì)音樂(lè)學(xué)科內(nèi)容的拓

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