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基于服務外包理論下的高校音樂教育資源服務社會初探

發(fā)布時間:2017-06-18 14:09

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【摘要】:高校擁有的音樂教育資源數(shù)量眾多,質(zhì)量良好,將高校的優(yōu)質(zhì)音樂教育資源以更加科學的方式服務于社會,對提高社會的音樂服務水平具有十分重要的作用,服務外包理論是一種科學的理論,依靠服務外包理論進行高校音樂教育資源的服務,對提高高校音樂服務水平具有十分重要的意義。
【作者單位】: 江西科技師范大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】服務外包理論 高校音樂教育資源 服務模式
【基金】:全國教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點課題《地方高校音樂教育資源服務社會的有效模式研究》(項目主持人黃劍敏,項目編號DLA110308)的階段性成果
【分類號】:G642;J60-4
【正文快照】: 隨著我國經(jīng)濟社會的高速發(fā)展和人民生活水平的逐步提高,我國公民對于音樂服務有了更高程度的要求,很多社會領(lǐng)域也將欣賞音樂和創(chuàng)作音樂的能力作為考核一個人綜合素質(zhì)的標準。但是,我國很多領(lǐng)域的音樂服務并不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的音樂服務需求,而我國的高校,擁有非常多的音樂

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本文編號:459586

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