本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)主體多元化背景下“鋼琴入門教學(xué)”探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：提出學(xué)習(xí)主體多元化概念,重申"鋼琴入門教學(xué)"基本理念,探討針對幼兒、青少年、成年等不同群體的"鋼琴入門教學(xué)"特點和差異性特征,分析因材施教、循序漸進、考為學(xué)用的教學(xué)方法的針對性。
【作者單位】： 沈陽音樂學(xué)院舞蹈學(xué)校;沈陽大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴入門教學(xué) 鋼琴 學(xué)習(xí)主體多元化
【基金】：遼寧省教育協(xié)會項目(JG13EB098)
【分類號】：J624.1-4
【正文快照】： 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,實現(xiàn)藝術(shù)追求已經(jīng)成為一種潮流和時尚,業(yè)余音樂教育迅速發(fā)展。全國上下曾經(jīng)出現(xiàn)的“鋼琴熱”就說明了這一點。隨著時間的推移和全社會認知水準的提高,所謂的“鋼琴熱”也逐漸趨于理性,鋼琴教學(xué)逐步走向正軌,其中業(yè)余鋼琴教育呈現(xiàn)出新的特點—

【相似文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)主體多元化背景下“鋼琴入門教學(xué)”探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：456679