作為世界小提琴學派之一的法比小提琴學派在其近300年的發(fā)展歷史中,創(chuàng)作了大量經典傳世的音樂作品和教學文獻,培養(yǎng)大批著名小提琴演奏家、教育家,為推動世界小提琴藝術發(fā)展做出了巨大貢獻。本文通過對法比小提琴學派的形成,以及在我國小提琴教學中的運用等方面進行論述,探討其在我國小提琴教學活動中的理論與實踐意義。 

【文章來源】：四川戲劇. 2019,(09)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、法比小提琴學派概述
    （一）18世紀下半葉至19世紀上半葉
    （二）19世紀下半葉至20世紀初
    （三）20世紀后
二、法比小提琴學派在我國小提琴教學中的運用
    （一）小提琴教程的使用
    （二）演奏技術的學習
    （三）國際小提琴比賽對我國小提琴事業(yè)發(fā)展的推動
    （四）法比小提琴學派對中國小提琴教育者的啟示
三、中國小提琴教學發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）專業(yè)藝術院校小提琴教育
    （二）舉辦學術研討會及國際級小提琴比賽
    （三）互聯(lián)網在教學中的運用
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]馬思聰與小提琴藝術[J]. 楊寶智.  中央音樂學院學報. 1994(04)



本文編號：3061999