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淺論中華茶文化視域下音樂教育研究

發(fā)布時間:2018-04-04 11:37

  本文選題:中華茶文化 切入點:音樂教育 出處:《福建茶葉》2017年04期


【摘要】:中華茶文化不僅擁有悠久的歷史,而且具備豐富的內(nèi)涵,隨著教育體制改革的不斷深入,人們也越來越重視中華茶文化的教育價值。素質(zhì)教育中一個非常重要的內(nèi)容就是音樂教育,在音樂教育中融入茶文化可以有效的豐富音樂教學(xué),增強音樂教學(xué)的感染力。音樂屬于人類的共同語言,毫無疑問,站在中華茶文化視域下對音樂教育進行研究,無疑是對中華茶文化進行繼承與發(fā)展最有效的方式與舉措。
[Abstract]:Chinese tea culture not only has a long history, but also has rich connotation. With the deepening of educational system reform, people pay more and more attention to the educational value of Chinese tea culture.A very important content in quality education is music education. Tea culture can effectively enrich music teaching and enhance the appeal of music teaching.Music belongs to the common language of mankind. There is no doubt that it is the most effective way and measure to inherit and develop Chinese tea culture to study music education from the perspective of Chinese tea culture.
【作者單位】: 保定幼兒師范高等?茖W(xué)校;

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9 李師程(作者為省政協(xié)常委、省政協(xié)文史委主任、中國國際茶文化研究會副會長;弘揚茶文化 發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)[N];云南政協(xié)報;2005年

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本文編號:1709797

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