本文關(guān)鍵詞：音樂表演專業(yè)“演學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式研究與實踐

  更多相關(guān)文章： 舞臺職業(yè)能力 演學(xué)結(jié)合 教學(xué)模式

【摘要】：文化市場的繁榮為音樂及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展帶來了歷史性機遇,對音樂表演專業(yè)人才的需求也日趨迫切。而培養(yǎng)真正滿足職業(yè)崗位需求的音樂表演專業(yè)人才,必須構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展規(guī)律的有效教學(xué)模式。本文在研究音樂表演專業(yè)特點的基礎(chǔ)上,提出了"演學(xué)結(jié)合"教學(xué)模式并進行了初步的研究與實踐,以實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求的緊密對接。
【作者單位】： 大連藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院;
【基金】：大連藝術(shù)學(xué)院2014年度遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項目《音樂表演專業(yè)“演學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式研究與實踐》階段性成果,項目編號:UPRP20140189
【分類號】：G642;J604.6-4
【正文快照】： 文化市場的繁榮為音樂及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展帶來了歷史性機遇,對音樂表演專業(yè)人才的需求也日趨迫切。而人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是符合專業(yè)發(fā)展規(guī)律的有效教學(xué)模式的構(gòu)建,音樂表演專業(yè)教學(xué)模式一定要抓住其專業(yè)特點,即以舞臺為追求和目標(biāo)。學(xué)生從課堂教學(xué)訓(xùn)練基本功入手,進而將理論知識與

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林慶華;;高等院校音樂表演專業(yè)“四元結(jié)構(gòu)”實踐教學(xué)體系之研究[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2009年Z1期

2 孫會玲;;音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)現(xiàn)狀與改革思考[J];民族藝術(shù)研究;2009年02期

3 洪穎;;關(guān)于音樂表演專業(yè)教學(xué)改革的幾點建議[J];成功(教育);2010年03期

4 武蕾;;普通高校音樂表演專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀及對策[J];商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版);2010年08期

5 王俊英;;淺談對高職院校音樂表演專業(yè)的幾點看法[J];職業(yè)技術(shù);2010年07期

6 黃芳;;對音樂表演專業(yè)學(xué)生實踐課程的思考[J];科技信息;2010年36期

7 梁米婭;;對高職音樂表演專業(yè)教學(xué)與考試實踐環(huán)節(jié)的思考[J];黃河之聲;2010年22期

8 韓靜;張勝芳;;高職院校音樂表演專業(yè)發(fā)展研究[J];科技信息;2011年10期

9 楊宏偉;;論高校音樂表演專業(yè)實踐教學(xué)與區(qū)域文化聯(lián)動的人才培養(yǎng)模式研究[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報;2011年05期

10 朱力欣;;音樂表演專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建——以浙江傳媒學(xué)院為例[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報;2011年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳諾;;探求高校音樂表演專業(yè)《和聲》公共課教學(xué)的新模式[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

2 鄭慧;;音樂表演專業(yè)學(xué)生舞臺焦慮自評量表初步編制[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 思哲;音樂表演專業(yè)連續(xù)三年就業(yè)“亮紅燈”[N];中國文化報;2010年

2 王峰;如何克服專業(yè)考試時的緊張情緒[N];音樂周報;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅宇佳;高等學(xué)校音樂表演專業(yè)學(xué)業(yè)表現(xiàn)性評價研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 楊海云;高等音樂院校音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

2 周曙;高職院校音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)存在的問題及對策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 屈洪海;山西藝術(shù)高職音樂表演專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];河北師范大學(xué);2012年

4 段季江;普通高校音樂表演專業(yè)課程體系重構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2013年

5 丁琰彥;高校音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的研究與思考[D];遼寧師范大學(xué);2014年

6 劉延翠;高職院�！皩嵗硪惑w”教學(xué)模式的構(gòu)建研究[D];河北科技師范學(xué)院;2014年

，

本文編號：1283696