聲樂教學(xué)模式之我見
發(fā)布時(shí)間:2017-11-25 14:09
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【摘要】:正傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式大多是一對(duì)一面授,無論是西方高等音樂院校、私人聲樂教師,或是中國(guó)高等藝術(shù)院校、私人聲樂教學(xué),乃至包含中國(guó)戲曲在內(nèi)的所有聲腔藝術(shù),可以說都基本延續(xù)并堅(jiān)守著這種教學(xué)方式。當(dāng)然,其中不乏某些專業(yè)根據(jù)教學(xué)情況或需要而實(shí)施的一對(duì)二、一對(duì)三,甚至一對(duì)多等教學(xué)方式,但"面對(duì)面"依然是課程形式的核心。在筆者看來,截至目前,聲樂教學(xué)或宏觀意義上的聲腔藝術(shù)教學(xué),其最佳教學(xué)模式
【作者單位】: 中國(guó)音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】:J616-4
【正文快照】: 傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)模式大多是一對(duì)一面授,無論是西方高等音樂院校、私人聲樂教師,或是中國(guó)高等藝術(shù)院校、私人聲樂教學(xué),乃至包含中國(guó)戲曲在內(nèi)的所有聲腔藝術(shù),可以說都基本延續(xù)并堅(jiān)守著這種教學(xué)方式。當(dāng)然,其中不乏某些專業(yè)根據(jù)教學(xué)情況或需要而實(shí)施的一對(duì)二、一對(duì)三,甚至一對(duì)多等,
本文編號(hào):1226273
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