現(xiàn)當(dāng)代美國(guó)少年小說在中國(guó)的接受與研究
本文選題:現(xiàn)當(dāng)代美國(guó)少年小說 + 研究 ; 參考:《廣西社會(huì)科學(xué)》2013年05期
【摘要】:現(xiàn)當(dāng)代美國(guó)少年小說在中國(guó)的譯介自20世紀(jì)八九十年代到21世紀(jì)初期,無論是數(shù)量、質(zhì)量都有了極大的提高。但是,在譯介題材的選擇上具有一定的保守性,在時(shí)效性方面相對(duì)滯后。而美國(guó)少年文學(xué)在中國(guó)的教學(xué)與研究狀況雖然呈上升趨勢(shì),但是還遠(yuǎn)沒有形成規(guī)模和系統(tǒng),相關(guān)研究多集中在美國(guó)少年小說方面,其中對(duì)現(xiàn)當(dāng)代美國(guó)少年小說的個(gè)案研究占有最大比例?傮w而言,對(duì)美國(guó)少年文學(xué)研究重視不夠,研究隊(duì)伍較為薄弱,在美國(guó)少年小說的引進(jìn)方面有出版與研究的矛盾存在。
[Abstract]:The translation of contemporary American juvenile novels in China from 1980s to 1990s to the early 21st century has greatly improved both quantity and quality. However, there is a certain conservatism in the selection of translation topics and lag behind in terms of timeliness. Although the teaching and research status of American juvenile literature in China is on the rise, it is far from forming a scale and a system. Most of the related studies focus on American juvenile novels. Among them, the case study of contemporary American juvenile novels occupies the largest proportion. In general, the study of American juvenile literature is not paid enough attention, and the research team is weak. There is a contradiction between publication and research in the introduction of American juvenile novels.
【作者單位】: 東北師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;東北師范大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(11BWW048)
【分類號(hào)】:I712.074
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,本文編號(hào):1913661
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